Квест «Исчезновение Аанга»

 
 

Марченко Валерия Александровна,

социальный педагог

МБОУ СОШ № 92 г. Новосибирска

 

Квест «Исчезновение Аанга»

Педагогическая задача: Создать условия для реализации творческого потенциала и развития лидерских качеств.

Возраст детей: 10-12 лет.

Количество участников: 20 человек.

Продолжительность: 60 минут.

Место проведения: корпус (территория лагеря).

Игровая идея: Угольный остров – «курорт» мира Аватара. Участники встречаются с друзьями Аанга – Катарой и Тоф Бейфонг. В ходе подготовки к борьбе с лордом огня Озаем Аватар Аанг таинственно исчезает, чем и обеспокоены герои. Он оставил за собой подсказки, которые, по мнению друзей, должны раскрыть местоположение последнего мага воздуха.

На протяжении игры участники получают задания по социальной сети ВК, выполняют его, отправляют фото или видео в качестве подтверждения проделанной работы и отправляются на поиски нового QR-кода, для перехода на следующий этап. Только самые быстрые и внимательные Помощники Аватара смогут отыскать Аанга.

Ход игры: Отряд делится на две команды, заранее скачивают приложение для работы с QR-кодами.

1 команда

1. Получают задание, выполняют, ведущие говорят, где qr-код

2. Находят qr-код, который направляет их в холл 121

3. Получают задание, выполняют, присылают фотографию, ведущие говорят место qr-кода

4. Направляет на 3 крыльцо

5. Получают задание

6. Лестничный пролет 121-122

7. Задание

8. Холл 111

9. Задание

10. Лестничный пролет 131-132

11. Задание

12. Холл 112

2 команда

1. Задание

2. Холл 131

3. Задание

4. 2 крыльцо

5. Задание

6. Лестничный пролет 132-133

7. Задание

8. Холл 113

9. Задание

10. Лестничный пролет 122-123

11. Задание

12. Холл 112

Игровая территория: Угольный остров

Реквизит: Сотовые телефоны с камерой, костюмы, ткань для создания антуража, колонка, скотч.

Приложение:

Задания:

1. Повторить сцену с картинки из мультсериала.

2. Сделать живой иероглиф (повторить его с картинки).

3. Расшифровать предложение, которое им оставил Аанг с помощью китайской клавиатуры.

4. Изобразить 4 стихии.

5. Сделать костюм Аанга из мусорного пакета

6. Сопоставить картинки героев и их имена.

7. Найти письмо от Аанга.

Команда, быстрее нашедшая письмо Аанга, побеждает и получает сладкий приз.

Приложение 1. QR-коды

Приложение 2. Презентация для сопровождения квеста

Количество просмотров: 7844  

Добавить комментарий

1. Игра «Никто не забыт, ничто не забыто!» ВЫПУСК № 118 (3), июнь 2025
2. Сценарий конкурса чтецов «Детство – счастливая страна» ВЫПУСК № 118 (3), июнь 2025
3. Разработка урока по теме «На фронтах Гражданской войны» ВЫПУСК № 118 (3), июнь 2025
4. Работа с пословицами и поговорками в 1 классе ВЫПУСК № 118 (3), июнь 2025
5. Разработка урока «Анализ роли глаголов в тексте описания действий» ВЫПУСК № 118 (3), июнь 2025
6. Конспект интегрированного вводного занятия к разделу «Насекомые» педагога-психолога и логопеда с использованием развивающих игр для детей подготовительной группы ВЫПУСК № 118 (3), июнь 2025
7. Необходимые качества современного воспитателя ВЫПУСК № 118 (3), июнь 2025
8. «Встречаем Светлую Пасху с радостью, с великой милостью»: мероприятие в рамках парциальной программы «Горница» ВЫПУСК № 118 (3), июнь 2025
9. Профессиональная проба «Шахматист 2.0». Шахматы как приключение, профессия и путь к новым интересам ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
10. Развитие эмоционального интеллекта ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
11. Конспект открытого урока по русскому языку в 5 классе на тему «Понятие о тексте. Основные признаки текста», построенного на основе методов и приемов технологии развития критического мышления ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
12. Технологическая карта урока русского языка ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
13. Эффективные формы взаимодействия с родителями в ДОУ согласно ФОП ДО ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
14. Проект «Папа, мама, я – вот и вся моя семья» для детей старшего дошкольного возраста ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
15. Образовательный проект «Маленький патриот своей страны» ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
16. Методическая разработка на тему «Использование игровых технологий для активизации мыслительной и познавательной деятельности младших школьников с интеллектуальными нарушениями на уроках математики» ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
17. Проект на тему «Сходство животных и птиц разных лет и эпох» ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
18. Сценарий музыкальной сказки «О материнской любви» по мотивам сказки Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» для детей подготовительной к школе группы ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
19. Развитие связной речи у детей дошкольного возраста посредством мультипликации ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
20. Беседа с детьми подготовительной группы о Дне Победы ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025

Страницы