|
281. DISTANCE – требование времени и возможность профессионального роста ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
282. Внеаудиторные формы учебных занятий в детском творческом объединении (из опыта работы историко-краеведческого клуба «Исток-39») ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
283. Наставничество в условиях учреждения дополнительного образования: современный взгляд на проблему ВЫПУСК №89, июнь 2020 |
|
284. Роль занятий декоративно-прикладным творчеством в формировании нравственных ценностей младших школьников ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
285. Воспитание эмоционально-волевой сферы у детей средствами индийской хореографии ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
286. Дистанционное обучение детей дошкольного возраста. Первый опыт ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
287. Педагог дополнительного образования. Вектор развития ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
288. Роль военно-патриотического клуба «Искра» в реализации комплексной программы духовно-нравственного и патриотического воспитания ЦВР «Галактика» ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
289. Развитие математических способностей детей младшего дошкольного возраста ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
290. Фольклорно-этнографические экспедиции как средство духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
291. Использование технологии кубик Блума на уроках музыкальной литературы в детской школе искусств ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
292. Развитие экологической культуры в учреждении дополнительного образования «Алые паруса» ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
293. Роль театрализованной деятельности в воспитании экологической культуры детей ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
294. От экологической игры до экологического сознания ВЫПУСК №88, апрель 2020 |
|
295. Развитие певческих навыков у детей посредством специальных игр и упражнений в студии эстрадного вокала «Каприс» Выпуск №87, февраль 2020 |
|
296. Использование проектных технологий для развития познавательных интересов при обучении музыкальному искусству Выпуск №87, февраль 2020 |
|
297. Совместная практическая деятельность как форма взаимодействия с родителями одаренных детей в дополнительном образовании Выпуск №87, февраль 2020 |
|
298. Фольклорно-этнографическая игровая программа «К бабушке в деревню» Выпуск №87, февраль 2020 |
|
299. Воспитание нравственных качеств и культуры поведения у детей дошкольного возраста в процессе занятий по развитию речи в системе дополнительного образования Выпуск №87, февраль 2020 |
|
300. Профессионально ориентирующий потенциал образовательного процесса в условиях дополнительного образования Выпуск №87, февраль 2020 |
