Социальное партнерство дошкольной образовательной организации в социокультурном образовательном пространстве крупного города

Особенностью современной дошкольной организации является то, что она рассматривается не просто как детский сад, а как учреждение, конкурирующее по содержанию и качеству оказываемых образовательных услуг с другими организациями своего профиля. Новые задачи, встающие перед современным дошкольным учреждением, предполагают его открытость, тесное сотрудничество и взаимодействие с другими социальными институтами, помогающими решать образовательные задачи.

Работа с одаренными детьми при изучении биологии

Основная задача образования сегодня – не просто вооружить выпускника фиксированным набором знаний, а сформировать у него умение и желание саморазвиваться, учиться всю жизнь и применять знания на практике. Реализуя программу «Работа с одаренными детьми 5-9 классов МБОУ гимназии № 9», я использую метапредметную деятельность, направленную на обучение обобщенным способам работы с любым предметным понятием, схемой, моделью и т.д. и связанную с жизненными ситуациями.

Педагогические подходы в организации хореографической деятельности старших дошкольников

Как вы думаете, что самое трудное в работе с детьми дошкольного возраста? Я отвечу по своему опыту: это взаимопонимание!

В последнее время все чаще сталкиваемся с тем, что у детей в условиях нынешних реалий формируется узкий кругозор. Все чаще родителям некогда заниматься творческим мышлением ребенка, и они занимаются поиском подходящих кружков, секций, студий.