|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Персональный сайт учителя информатики: опыт создания и развитияБогданов Денис ГеннадьевичЦифровые технологии не стоят на месте, как и постоянное самообразование учителя. В нынешнее время остро стоит вопрос о переводе львиной доли привычного всем школьного образования в виртуальный мир, что и подтверждается некоторыми реформами в период пандемии. Персональный сайт учителя может стать передовой площадкой для взаимодействия с учащимися. |
 |
Использование платформы Learningapps как дистанционного компонента на уроке немецкого языка в 5 классеХлебалина Надежда Юрьевна, Мамедова Анастасия ЕвгеньевнаВ настоящее время при организации процесса обучения реализуется компетентностный подход, который требует от преподавателя пересмотра используемых методов обучения. Основными в работе педагога являются диалогические методы обучения, совместные поиски истины, творческая деятельность. Все вышеперечисленные приоритеты реализуются при использовании интерактивных методов обучения, нацеленных на активность учащихся в процессе обучения. |
 |
Использование дидактической игры в речевом развитии детей дошкольного возрастаСафонова Надежда Валерьевна, Гончарова Наталья НиколаевнаЕсли заглянуть в словарь и посмотреть значение самого слова «дидактика» (в переводе с греческого означает «поучающий»), сразу понимаешь, это то, без чего в работе с детьми не обойтись. В своей педагогической работе больше внимания мы уделяем, дидактической игре и благодаря ее использованию, процесс обучения проходит в доступной и привлекательной игровой форме. |
Страницы