Материалы номера

Технологическая карта – эффективный инструмент организации дистанционного обучения

Торопова Алла Владимировна

В условиях современных реалий в сфере образования на первый план выступает новая форма обучения – дистанционная. Она имеет ряд преимуществ: даёт возможность изучать учебный материал в собственном ритме и составлять удобный график учебных занятий в соответствии со своим режимом; воспитывает самодисциплину и самостоятельность; позволяет помимо заданного материала углубиться в наиболее заинтересовавшие темы; развивает поисково-исследовательскую логику в процессе обучения.

#ГалактикаДома: опыт работы досугового центра в дистанционном формате

Ветошкина Светлана Викторовна

Право детей и подростков на развивающий отдых и досуг закреплено в нормативных документах: Конвенции о правах ребенка, Конституции РФ, Федеральном законе РФ «Об образовании в РФ», Законе «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» и других правительственных программах и постановлениях, таких как «Национальная доктрина образования в России на период до 2025 года», «Наша новая школа», «Типовые положения о детских оздоровительных лагерях» и многих других. Однако главное – не наличие этих прав, а возможность их реализации.

Опыт работы по формированию готовности студентов к исследовательской деятельности

Коренева Ольга Алексеевна

В условиях реформирования системы образования сменились акценты в деятельности педагога с позиции функционального исполнителя на актуализацию творческих аспектов педагогического труда, на развитие его деятельности. Современное общество нуждается в методологически грамотном, компетентном педагоге, способном к восприятию новых идей, к активному участию в инновационных процессах, готовом компетентно решать имеющиеся и вновь возникающие профессиональные задачи.

Последние комментарии