|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Управление поэтапным внедрением модели «Использование дистанционных образовательных технологий в различных формах обучения» в рамках деятельности городской инновационной площадки на базе МКДОУ д/с № 481Мухина Анна ИвановнаВ настоящей статье представлен опыт работы городской инновационной площадки по реализации проектной деятельности «Использование дистанционных образовательных технологий в различных формах обучения» на базе муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Детский сад № 481 комбинированного вида» с акцентированием внимания на функциях образовательного менеджмента и документированием процесса. |
 |
Социальное партнерство дошкольной образовательной организации в социокультурном образовательном пространстве крупного городаХузина Евгения Равильевна, Леонова Ирина ВалерьевнаОсобенностью современной дошкольной организации является то, что она рассматривается не просто как детский сад, а как учреждение, конкурирующее по содержанию и качеству оказываемых образовательных услуг с другими организациями своего профиля. Новые задачи, встающие перед современным дошкольным учреждением, предполагают его открытость, тесное сотрудничество и взаимодействие с другими социальными институтами, помогающими решать образовательные задачи. |
 |
Организация дистанционного обучения дошкольников в период самоизоляцииЮрченко Лада Александровна, Куразян Ольга ВикторовнаДистанционное образование – это способ обучения на расстоянии. Благодаря современным информационным технологиям обучающиеся могут использовать различные информационные ресурсы. Обучающиеся самостоятельно используют самые разные источники информации, тем самым приобретают знания, сами для себя определяют способы познавательной деятельности. Это актуально на сегодняшний день. |
Страницы