Немного о наставничестве…

 
 

Соболева Людмила Егоровна,

старший воспитатель

высшей квалификационной категории

МБДОУ ЦРР д/с № 55 «Искорка» г. Новосибирска

 

Немного о наставничестве…

В нашем дошкольном учреждении № 55 «Искорка» большой и дружный коллектив. Практически все имеют педагогический стаж более 10 лет. Но приходят и новые кадры. Молодые педагоги с оптимизмом, новыми знаниями, но без опыта работы. Кто должен помочь молодому воспитателю, кто должен поделиться своими знаниями и энтузиазмом, «заряжать» молодых воспитателей на продуктивную, творческую деятельность, научить, подсказать, направить? Конечно же я, как старший воспитатель, как наставник и опытный педагог.

Целью наставничества считаю оказание помощи молодым и начинающим педагогам в их профессиональном становлении, а также в формировании в образовательном учреждении «кадрового ядра».

Основные задачи педагогического наставничества:

1. Привить молодым и начинающим педагогам интерес к педагогической деятельности в ДОУ.

2. Ускорить процесс профессионального становления педагога и развить способность самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности.

3. Адаптация к корпоративной культуре, усвоение лучших традиций коллектива, правил поведения в образовательном учреждении, сознательное и творческое отношение к выполнению своих должностных обязанностей.

На протяжении многих лет работы в дошкольном учреждении в моей практике сложилась определенная система по формированию традиций наставничества, при помощи которой молодой педагог постепенно начинает внедрять имеющиеся теоретические знания и умения в практику работы с детьми и их родителями. Могу смело сказать, что использование в дошкольном учреждении № 55 «Искорка» системы наставничества позволяет молодым педагогам быстро адаптироваться к работе в детском саду, почувствовать уверенность в своих силах, убедиться в правильности выбора профессии, наладить плодотворное сотрудничество с коллегами, проявить себя грамотным педагогом. Работа с молодыми педагогами помогает и мне повысить свою профессиональную компетенцию: стараюсь следить за новинками методической литературы, участвую в педагогических конкурсах, конференциях, вебинарах, использую в работе инновационные технологии. Общаясь с молодыми коллегами, приобретаю новые взгляды на развитие и воспитание современных детей.

Количество просмотров: 4188  

Добавить комментарий

241. Нескучные биографии ВЫПУСК №106, апрель 2023
242. Проект «Нам водичка – верный друг» ВЫПУСК №105, февраль 2023
243. Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию «Веселые мыльные пузыри» ВЫПУСК №105, февраль 2023
244. Формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста ВЫПУСК №105, февраль 2023
245. Педагогический проект «Путешествие в разноцветный мир эмоций» ВЫПУСК №105, февраль 2023
246. Нравственно-патриотический проект во второй младшей группе «Моя семья – это маленькое государство» ВЫПУСК №105, февраль 2023
247. Как решить проблемы со спиной у подростков на занятиях по оздоровительному плаванию: вопросы родителей, ответы педагога ВЫПУСК №105, февраль 2023
248. «Путь Ивана Северьяныча Флягина к праведничеству» (по повести Н. С. Лескова «Очарованный странник»): урок литературы в 10 классе ВЫПУСК №105, февраль 2023
249. День воинской славы России, посвященный 80-летию Сталинградской битвы: материалы для проведения классных часов, уроков истории, внеклассных мероприятий ВЫПУСК №105, февраль 2023
250. Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации для детей средней группы по теме «Бытовые приборы» ВЫПУСК №105, февраль 2023
251. Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи с элементами театрализации для детей второй младшей группы по теме «Длинноухий Заяц» ВЫПУСК №105, февраль 2023
252. Логопедическое развлечение «Осенние месяцы» ВЫПУСК №105, февраль 2023
253. Качество подготовки обучающихся по русскому языку: анализируем результаты ВЫПУСК №105, февраль 2023
254. Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Матрешка» для детей средней группы комбинированной направленности ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
255. Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Проделки Буквоежки» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
256. Сценарий новогоднего спектакля «Снеговик-почтовик» по сказке В. Г. Сутеева «Ёлка» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
257. День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой: материалы для проведения Дня воинской славы России ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
258. Пересказ сказки «Как коза избушку построила» по лексической теме «Лес. Деревья» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
259. Сценарий досугового мероприятия по экологическому воспитанию младших дошкольников «Поможем уточкам» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
260. Проект «Покормите птиц зимой» для детей младшего дошкольного возраста ВЫПУСК №104, Декабрь 2022

Страницы