Материалы номера

Духовные «скрепы» современной семьи

Подрезова Ольга Михайловна

Каждая семья обладает уникальным багажом духовно-нравственных ценностей, обычаев, традиций, правил, отношений, воспоминаний. Этот багаж пополняется в течение всей жизни и передается по наследству следующим поколениям. Еще несколько лет назад родителей с детьми объединяли внешние, формальные факторы: нравы, общественное мнение, традиции. В настоящее время семейная гармония достигается лишь при наличии взаимопонимания, симпатии и любви. Но создать и сохранить счастье семейного очага невозможно без передачи нашим детям общности со своими корнями.

Взаимодействие классного руководителя с ЦГДБ им. А. Гайдара

Непомнящева Наталья Юрьевна

Переход на Федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения диктует необходимость поиска новых подходов к обучению и воспитанию. Приоритетным назначением начальной школы является воспитание личности и развитие у неё компетентностей, необходимых для успешной социализации в окружающем мире в процессе взросления.

Сотрудничество на протяжении нескольких лет с ЦГДБ Гайдара имеет благоприятное воздействие на воспитание моих учеников.

ИКТ в начальном образовании

Насырова Регина Альбертовна

Школьное образование сегодня представляет собой самый длительный этап формального обучения каждого человека и является одним из решающих факторов, как индивидуального успеха, так и долгосрочного развития всей страны.

От подготовленности, целевых установок миллионов российских школьников зависит то, насколько мы сможем выбрать и обеспечить инновационный путь развития страны. Именно сейчас от того, насколько современным и интеллектуальным нам удастся сделать общее образование, зависит благосостояние наших детей, будущих поколений.

Последние комментарии

2 года 4 месяца назад
Класс
2 года 8 месяцев назад
Спасибо за статью
2 года 9 месяцев назад
К сожалению, не нашла в статье перечня материалов, использованных в предполагаемом теоретическом анализе. Списка литературы тоже не видно. На основании чего выдвинуты такие классификационные группы? Какие методы исследования применялись?
3 года 2 месяца назад
Интересная разработка. Спасибо.

Страницы