|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Приоритетные направления развития МАОУ города Новосибирска «Лицей № 9» в рамках программы развития лицея на 2014-2018 годыКуневская Людмила ВикторовнаМАОУ «Лицей № 9» является стажировочной площадкой регионального проекта «Внедрение модели системы управления качеством образования в общеобразовательных учреждениях Новосибирской области (НСО)» (1 место в конкурсном отборе). |
 |
«Социум, ребёнок, школа»Дюрягина Ирина ЛеонидовнаВ условиях модернизации образования, когда основным становится личностно-ориентированное развивающее обучение, общество значительно чаще переосмысливает социальный заказ школе, корректирует или коренным образом изменяет цели и задачи школьного образования. Главная цель сейчас – воспитать активную творческую личность, способную понять и решать глобальные проблемы человечества. |
 |
Творчество А.Д. Крячкова и современные школьникиГончаров Артем НиколаевичНовосибирск – город молодой, и его история не сразу привлекает внимание школьников, даже тех, которые родились, живут и учатся в нём. А между тем в его истории есть немало интересного. Например, Ново-Николаевск стал одни из первых городов России, где на муниципальном уровне было введено всеобщее начальное образование. Для этого в 1912 г в эксплуатацию были введены первые 12 каменных школ. С введением в эксплуатацию каменных школ город значительно преобразился. С этих школ началось становление архитектурного облика города. Впоследствии Ново-Николаевск стал Новосибирском. |
Страницы