|
81. Семейное чтение для детей начального школьного возраста ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
82. Развитие креативного мышления на уроках музыки через инструментальное музицирование ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
83. Опыт организации обучения населения города Новосибирска и Новосибирской области навыкам оказания первой помощи в ГАПОУ НСО «Новосибирский медицинский колледж» ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
84. Особенности УМК «Английский в фокусе», способствующие реализации воспитательного компонента на уроках английского языка в начальной школе ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
85. Как научить ребёнка мыслить нестандартно ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
86. Формирование критического мышления школьников на занятиях в центре «Точка роста» МКОУ «Устьянцевская СОШ» Барабинского района ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
87. День открытых дверей для родителей ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
88. Я прикасаюсь к будущему. Я учу ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
89. Использование сингапурской технологии в логопедической практике ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
90. Развитие физических качеств с помощью игровых и соревновательных технологий на уроках физической культуры в условиях реализации ФГОС ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
91. Универсальные методы мотивации на уроках иностранного языка ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
92. Использование инфографики на занятиях истории как способ формирования современных компетенций ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
93. Особенности обучения физике в условиях вечерней школы при исправительном учреждении ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
94. Литературные гостиные как форма работы над творческим саморазвитием личности: культурно безбарьерная среда ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
95. Развитие навыков работы с информацией на уроках физики ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
96. Роль движения «Абилимпикс» в социализации и профессиональном становлении старшеклассников с ОВЗ и инвалидностью ВЫПУСК № 112, апрель 2024 |
|
97. Опыт применения современных образовательных технологий на уроках математики ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024 |
|
98. Применение многоуровневой развивающей игры «Инклюзив» в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024 |
|
99. Методические особенности урока окружающего мира во втором классе по теме: «Достопримечательности родного края: памятники природы и культуры региона» ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024 |
|
100. Урок русского языка по теме «Формулировка и аргументирование собственного мнения в диалоге и дискуссии»: методические рекомендации ВЫПУСК №111, ФЕВРАЛЬ 2024 |
