Основные аспекты подготовки к чемпионату профессионального мастерства «Профессионалы» в компетенции «Администрирование отеля»

 
 

Новичихина Ирина Николаевна,

учитель английского языка

высшей квалификационной категории

МАОУ Гимназия № 15 «Содружество» г. Новосибирска

 

Основные аспекты подготовки к чемпионату профессионального мастерства «Профессионалы» в компетенции «Администрирование отеля»

Создание условий и системы мотивации, способствующих повышению значимости и престижа рабочих профессий, профессиональному росту молодежи путем организации и проведения чемпионатов профессионального мастерства, несомненно, содействуют оперативному и эффективному кадровому обеспечению различных отраслей экономики. Это направление стало важной задачей и для нашей общеобразовательной организации.

Обучение по программе дополнительного профессионального образования по компетенции «Администрирование отеля» осуществляется в МАОУ Гимназии № 15 «Содружество» г. Новосибирска с 2020 года.

В рамках реализации программы дополнительного образования «Администрирование отеля» учащиеся гимназии проходят обучение на специализированном курсе посредством поэтапного погружения в шесть модулей, освоение которых происходит через выполнение практических работ. Администратору отеля необходимо применять широкий диапазон знаний. Это знание местной и общей туристической информации, хороший разговорный и письменный уровень английского языка, знание компьютерных программ, хорошие манеры и поведение, а также наличие отличных коммуникативных и социальных навыков, умение разрешать проблемы, компетентность в работе с цифрами и денежными средствами, навыки обработки и применения процедур бронирования, приёма и выписки гостей из отеля. Предусмотрено использование дистанционной формы обучения при освоении теоретического блока в рамках каждого модуля. Оценка уровня освоения программы дополнительного образования проводится по результатам текущей аттестации – выполнение заданий в формате конкурсных испытаний, оцениваемых в соответствии с критериями Чемпионата. В дальнейшем победитель участвует в Региональном этапе Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству «Профессионалы».

Педагогическая практика убедительно доказывает, что качество и результативность образовательного процесса существенно повышаются, если данный процесс обеспечивается комплексно, что даёт возможность подготовить ребят к конкурсу «Профессионалы» и, возможно, к реальным условиям производственного процесса в отеле.

Итоги участия вдохновляют нас на дальнейшее обучение учащихся по данной компетенции. В 2021 и 2022 учебных годах ученицы МАОУ Гимназии №15 «Содружество» Лорэнс Эрика и Машковцева Мария были награждены медальонами за профессионализм.

С целью оказания помощи учащимся, осваивающим компетенцию «Администрирование отеля», был разработан буклет «Основные аспекты подготовки к чемпионату профессионального мастерства «Профессионалы» в компетенции «Администрирование отеля», выполненный ученицами гимназии Ситниковой Светланой и Машковцевой Марией.

Методическое пособие включает в себя все модули конкурсных заданий: возможные учебные диалоги, составленные на английском и русском языках, а также описание модульных ситуаций, которые встречаются в технологическом цикле обслуживания гостей в отеле. Кроме того, в буклет включены правила заполнения форм отчётности, возможные предложения по организации вип-туров, ответы на жалобы гостей и образцы документов, использование которых поможет администраторам отелей в ведении деловой переписки на английском и русском языках.

Ученица нашей гимназии Мария Машковцева в 2023 году представила проект «Основные аспекты подготовки к чемпионату профессионального мастерства «Профессионалы» в компетенции «Администрирование отеля» на VIII международной студенческой научно-практической конференции «Косыгинские чтения», посвящённый 15-летию со дня присвоения Новосибирскому кооперативному техникуму имени А. Н. Косыгина и 130-летию города Новосибирска. Она была награждена специальным дипломом VIII международной студенческой научно-практической конференции «Косыгинские чтения» в номинации «За проявленные аналитические способности».

Итак, можно сказать о том, что участие в новом формате конкурса для школ – региональном этапе Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству «Профессионалы» – является мотиватором дальнейшего профессионального роста как учащихся, так и учителей.

Количество просмотров: 3434  

Добавить комментарий

1. Формирование начальных педагогических способностей в процессе обучения английскому языку в гуманитарных педагогических классах
2. Формирование навыков XXI века в процессе обучения и воспитания
3. Формирование навыков XXI века в процессе обучения и воспитания
4. Отработка лексико-грамматических навыков по УМК Spotlight 8
5. Основные аспекты подготовки к чемпионату профессионального мастерства «Профессионалы» в компетенции «Администрирование отеля»
6. Развитие познавательных УУД во внеурочное время с помощью конкурсного движения в условиях реализации ФГОС НОО
7. Интегрированный урок как стимулятор мыслительной деятельности слепых и слабовидящих обучающихся
8. Методические рекомендации по применению критериального оценивания на уроках физики
9. Формирование читательской грамотности как основы для развития базовых навыков XXI века на уроках английского языка через организацию работы с несплошными текстами
10. Проектная деятельность на уроках истории и во внеурочное время
11. Внеурочная деятельность как средство реализации воспитательного потенциала в рамках изучения английского языка
12. CLIL как один из способов достижения метапредметных результатов освоения предмета «Английский язык»
13. Проект по предмету «Информатика» как ресурс преодоления образовательных затруднений школьника
14. Применение образовательных технологий в начальной школе
15. Диагностика уровня сформированности планируемых результатов освоения программы учебного предмета «Математика»
16. С Городовичком по Новосибирску и Новосибирской области (готовимся к всероссийским проверочным работам)
17. Формирование естественно-научной грамотности при изучении родного края
18. Формирование функциональной грамотности на уроке математики в 1 классе при изучении темы «Величины»
19. Реализация вариативных модулей программы воспитания: от традиции к инновациям
1. Читательская грамотность – ключ к формированию функциональной грамотности ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
2. Интерактивные методы обучения истории: применение и эффективность ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
3. Повышение качества образования: эффективные практики на уроках литературы ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
4. Формирование основ естественно-научной грамотности обучающихся начальной школы в процессе проведения экскурсий на уроках окружающего мира ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
5. Театральная деятельность как мотив к изучению иностранного языка и снятию языковых барьеров ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
6. Дидактическая игра как способ активизации познавательной деятельности младших школьников с интеллектуальными нарушениями на уроках математики ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
7. Флорбол: путь к здоровью, дружбе и победам ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
8. Повышение качества обучения английскому языку средствами аутентичных видеоматериалов ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
9. Тестовая технология – эффективный способ контроля знаний ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
10. Стратегии и алгоритмы выполнения заданий ЕГЭ по английскому языку ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
11. Формирование читательской грамотности с применением приёмов технологии критического мышления на уроках русского языка и литературы у обучающихся 5-11 классов ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
12. Повышение качества образования в начальной школе ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
13. Физическая подготовка обучающихся как подготовка к профессиональной деятельности ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
14. Поколение Альфа. Возможности интерактивной библиотеки для повышения мотивации современных детей к изучению иностранного языка ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
15. Психолого-педагогические аспекты обучения современного студента ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
16. Развитие функциональной грамотности и нестандартного мышления учащихся на занятиях математического кружка ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
17. Как эффективно организовать профориентацию на уроке ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
18. Создание арт-пространства в школе как способ мотивации обучающихся к изучению физики ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
19. Квест как один из способов формирования иноязычной коммуникативной компетенции, познавательных интересов и творческой активности личности в изучении французского языка ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
20. Формирование коммуникативной компетенции у обучающихся начальных классов средствами технологии сотрудничества в условиях реализации ФГОС НОО ВЫПУСК № 115, декабрь 2024

Страницы