Открытая книга природы: из опыта проведения конкурса

 
 

Иванова Ирина Алексеевна,

педагог-библиотекарь

высшей квалификационной категории

МАУ ДО ДТД УМ «Юниор» г. Новосибирска,

руководитель проекта «Город читающий»

 

Открытая книга природы: из опыта проведения конкурса

Природа – это самая лучшая из книг, написанная

на особом особом языке. Этот язык надо изучать.

Н. Г. Гарин-Михайловский

Подходит к концу 2017 год, объявленный в Российской Федерации Годом экологии. Одним из проектов уходящего года был городской конкурс книгочеев, посвящённый Году экологии в России и 80-летию Новосибирской области «Я природой живу и дышу…». Это очень значимые даты для каждого новосибирца.

Учредитель конкурса – Департамент образования мэрии города Новосибирска. Организатор – Дворец творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор». Целью конкурса являлось создание условий для выявления и развития творческих способностей школьников Новосибирска. Основными задачами – воспитание бережного отношения к родной природе, привлечение внимания к проблемам взаимоотношения человека и природы.

Природа в жизни любого человека, в его становлении и духовном развитии играет огромную роль. Как отмечал замечательный педагог-гуманист В. Сухомлинский, «Мир, окружающий ребёнка, – это прежде всего МИР ПРИРОДЫ с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума…».

Творческие работы, представленные на конкурс, показали, что юные участники конкурса не только любят и берегут природу родного края, не просто внимательно читают любимые книги о природе, но и сами прекрасно выражают свою любовь к Природе в стихах, эссе, рисунках, рассказах, презентациях.

Наверное, у каждого из нас есть свой «любимый сердцу уголок». Для одних это «царство зелёных плюшевых гор и снежных хребтов, стремительных горных речек и цветущих в горах Алтая эдельвейсов». Для других – красочный и насыщенный разнообразием природы Сузун, прекрасный в любое время года. Вот как описывает Ефременко Анастасия свою малую Родину: «…Зимой сосновый бор, точно крепость, покрывается толстой снежной пеленой – и слепит глаза это белоснежное царство. Летом Сузун не такой величественный, но ничуть не хуже. Здесь красота природы просто кружит голову. Я горжусь своей малой Родиной: её богатой многолетней историей, моими предками, прославившими посёлок, и нетронутой цивилизацией природой – непритязательной, простой и невероятно красивой».

Андрющенко Тамара подобрала такие слова для описания своего любимого уголка в Новосибирской области – небольшого села Белово: «…Я влюбилась в это место с первого взгляда. Здесь внимание привлекает абсолютно всё: от маленького жучка до огромного голубого неба. Здесь всё так трогательно и интересно, что не замечаешь даже, как быстро летят минуты, потому что наслаждаешься всем, что подарила природа».

 

В презентациях, представленных на конкурс, перед нами открываются великолепные картины «Сибирской Швейцарии», Караканского бора, острова «Медвежий», озера Карачи и многих других чудесных мест Новосибирской области. Каждое чудо природы отличается от остальных: некоторые места поражают красотой и величественностью ландшафта, другие – единственным в своём роде сочетанием флоры и фауны.

Все чудеса природы, известные в Новосибирской области, оттого и существуют, что люди во все времена оставались неравнодушными к удивительным явлениям природы. Это особенно точно подметили участники конкурса в своих творческих работах, представленных в номинации «Чудеса Новосибирской области».

Трепетной любовью к родной природе, животным, птицам пронизаны рисунки, представленные в номинации «Живая природа родного края». Вместе с участниками конкурса мы совершаем путешествие по разработанным ими туристскими маршрутами.

Одно из самых красивых и загадочных мест Новосибирской области – Бердские скалы. Очень хотелось бы побывать и на Беловском водопаде, и на Мраморном озере, и на Буготакских сопках – и во всех других зелёных уголках Новосибирской области. Ведь благодаря талантливым работам наших юных книгочеев все эти места стали нам ближе.

Творчество, по словам М. Н. Щукина, это великий дар, который даётся человеку. И прекрасно, когда этот дар развивается с юных лет, помогая постигать красоту мира…

Итак, вперёд! Под зелёным парусом – в Будущее нашей родной Новосибирской области и нашей необыкновенной планеты, которую мы должны не просто любить и восхищаться ею, но оберегать, сохранять и преумножать её Природу.

Количество просмотров: 12279  

Добавить комментарий

261. Образование в условиях вызовов новой реальности Выпуск №98, декабрь 2021
262. Развитие коммуникативной компетенции как средства социальной адаптации обучающихся с нарушениями слуха Выпуск №98, декабрь 2021
263. Опыт разработки и применения заданий PISA-формата в целях формирования функциональной грамотности на уроках информатики Выпуск №98, декабрь 2021
264. Дистанционный формат обучения для обучающихся с нарушениями интеллекта как вызов новой реальности Выпуск №98, декабрь 2021
265. Развитие коммуникативной компетенции студентов СПО через смысловое чтение аутентичного текста на основе смысловой догадки и интерактивного взаимодействия Выпуск №98, декабрь 2021
266. Портфолио как технология практико-ориентированного деятельностного подхода в работе тьютора Выпуск №98, декабрь 2021
267. Современные формы повышения психологической компетентности субъектов образовательного процесса Выпуск №98, декабрь 2021
268. Эстетическое воспитание как фактор всестороннего развития детей с нарушениями слуха Выпуск №98, декабрь 2021
269. Развитие коммуникативных умений детей младшего школьного возраста на уроках технологии Выпуск №98, декабрь 2021
270. Лаборатория музыкального детского творчества Выпуск №98, декабрь 2021
271. Образовательный потенциал учебно-опытного участка школы Выпуск №98, декабрь 2021
272. Современные образовательные технологии как средство формирования личностных универсальных учебных действий Выпуск №98, декабрь 2021
273. Формирование естественно-научной грамотности обучающихся Выпуск №98, декабрь 2021
274. Роль внеурочной деятельности в формировании читательской грамотности обучающихся Выпуск №98, декабрь 2021
275. Развитие исследовательских навыков учащихся на уроках математики Выпуск №98, декабрь 2021
276. Обучение системному мышлению как необходимый элемент образования в условиях вызовов новой реальности Выпуск №98, декабрь 2021
277. Непрерывный профессиональный рост педагогов как необходимость в условиях вызовов новой реальности Выпуск №98, декабрь 2021
278. Сотрудничество учителя начальных классов и родителей первоклассников по вопросу коррекции нарушений речевого развития у детей ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
279. Эстетическое содержание урока математики ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
280. Приготовьтесь, сейчас вылетит птичка: фототерапия как средство укрепления взаимоотношений с ребенком ВЫПУСК №96, Октябрь 2021

Страницы