Сценарий праздничного концерта ко Дню Победы в школе для обучающихся с нарушением слуха

 
 

Чазова Юлия Владимировна,

учитель русского языка и литературы

высшей квалификационной категории

МКОУ С(К)ШИ № 37 г. Новосибирска

 

Сценарий праздничного концерта ко Дню Победы в школе для обучающихся с нарушением слуха

Перед началом концерта в зале звучат песни военных лет, бардовские песни о войне. Заканчиваются песни, и на сцену выходят обучающиеся.

10 б класс

Снова распускаются цветы,

В майский день так хочется поверить,

Что красивые и светлые мечты

Словно солнца свет ворвутся в двери.

Опустившись в мягкую траву

Вспомни тех, кого уже нет с нами,

Но они в душе твоей живут,

Согревая вечным словом «память»!

Это было много лет назад,

Но земля хранит безумство боя,

Помнит взрывы танковых гранат,

Помнит тех, кто умирали стоя!

Небеса давно уже чисты,

Жизнь идет, и солнце так же светит,

Но кладут на парапет цветы

С трепетом и со смущеньем дети.

И мы с ними будем наравне,

Потому что много не видали,

Ведь не мы погибли на войне,

Ради Жизни жизнь свою отдали!

Хоть на миг оставьте все дела,

Вспомните, и мир светлее станет!

Время все стирает, но должна

В наших душах оставаться память!

Ведущий 1: Добрый день!

Ведущий 2: Мы рады приветствовать всех, кто собрался в этом зале!

Ведущий 1: 9 Мая – День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Это день радости и торжества, день бессмертной славы и светлой памяти героев.

Ведущий 2: 9 Мая – праздник необычный. Всякий праздник – прежде всего радость, веселье, смех. Радость этого праздника переплетается с горем, смех – со слезами.

Ведущий 1: 4 года шла война –это 1418 дней и ночей! А сейчас вспомним героические даты Великой войны.

Выходят дети, держа в руках плакаты с памятной датой, и выстраиваются в линию.

Памятные даты:

22 июня – 23 июля 1941 года 
Героическая оборона Брестской крепости

август 1941 года – 27 января1944 года

Блокада Ленинграда

10 июля – 10 сентября 1941 года

Смоленское сражение

30 сентября 1941 – 20 апреля 1942 года 
Битва под Москвой

30 октября 1941 – 4 июля 1942 года 
Героическая оборона Севастополя

17 июля 1942 – 2 февраля 1943 года
Сталинградская битва

5 июля – 23 августа 1943 года 
Курская битва

20 апреля – 2 мая 1945 года

Штурм Берлина

8 мая 1945 года

Капитуляция Германии

24 июня 1945 года

Парад Победы

Ведущий 2 (или ученик)

 .... Помните! Через века,

Через года, — помните!

О тех, кто уже не придет никогда, —

помните!

Не плачьте! В горле, сдержите стоны,

Горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны!

Вечно достойны!

Объявляется Минута молчания.

Выступление: жестовая песня «Журавли»

Ведущий 1:

Я столько раз видала рукопашный,

Раз на Яву. И тысячу – во сне.

Ведущий 2:

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

Выступление: жестовая песня «Эх, дороги»

Ведущий 1: Война уносила жизни, но не сломила в народе дух сопротивления, воли к защите Отечества.

Ведущий 2: Смерть переставала что-либо значить, когда важна каждая минута на пути к победе, когда знаешь, что дома тебя ждут.

Выступление: шумовой оркестр «Прощание Славянки»

Ведущий 1:  

Снова распускаются цветы,

В майский день так хочется поверить,

Ведущий 2:

Что красивые и светлые мечты

Словно солнца свет ворвутся в двери.

Выступление: жестовая песня 8б класс «Мир без войны»

Ведущий 1:

– О, сколько безутешных матерей
Облились горькими слезами.

Ведущий 2:

Их боли не пройти, не отогреть
Под траурными чёрными платками.

Выступление: жестовая песня «Мой сынок»

Выступление: Баллада о матери

Ведущий 1: Сегодня мы хотим сказать нашим уважаемым ветеранам - большое спасибо!

Ведущий 2: Благодаря вам мы живем, слышим детский смех, и видим, как беззаботно и радостно живут все дети.

Выступление: Хор «Бекар» песня «Солдаты»

Ведущий 1: Время идет, оно не остановилось не на секунду. И в этом ритме, мы продолжаем радоваться этим прекрасным солнечным дням.

Ведущий 2: Радость для нас — это всегда улыбки, песни и танцы.

Выступление: жестовая песня «Идет солдат по городу» 5а класс

Ведущий 1:

Танцуют юноши, танцуют девушки,

Как раньше бабушки, как раньше дедушки.

Ведущий 2:

В любые времена, нам музыка нужна.

Мы будем танцевать хоть до утра.

Выступление: детский хор, песня «Смуглянка»

Ведущий 1: Большой ценою заплатила

Победа – долгожданный час

Лежат в бесчисленных могилах

Солдаты, павшие за нас.

Ведущий 2: Глянь на живых, пока они живые

Запомни шрамы их и седину

Их мужество в те годы грозовые

К победе, миру привело страну.

Выступление: музыкальный номер «Потому что мы пилоты»

Стихи 5б

Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой,

Не звучит над моей головой.

Ни один пусть не рвётся снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Пусть оглашают наши леса,

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны никогда!

Выступление: хор учителей «Попурри»

Ведущий 1: Дорогие ветераны и участники Великой Отечественной войны! От имени тех, кто имеет возможность жить в мирное время, мы говорим Вам сердечное спасибо и низкий вам поклон!

Ведущий 2: Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с великим днём,
С днём нашей славы! С Днём Победы! (хором)

Выступление: жестовая песня «9 мая»

Во время песни выходят участники с воздушными шарами.

Количество просмотров: 25158  

Комментарии

Спасибо

Страницы

Добавить комментарий

41. Битва за Берлин. Дни воинской славы России. Материалы для уроков, внеклассных занятий ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
42. Детские презентации как форма познавательно-речевого развития у старших дошкольников ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
43. Разработка урока по теме «Начало Реформации в Европе» ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
44. Краткосрочный проект для дошкольников старшего возраста «Имя у тебя одно!» ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
45. Использование игровых технологий по развитию речи в работе учителя-логопеда ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
46. Использование знаков артикуляции гласных звуков в системе коррекционной работы с детьми 4-5 лет с тяжелыми нарушениями речи ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
47. Конспект открытого занятия в подготовительной группе по ОО «Познавательное развитие» «Путешествие в страну здорового питания» ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
48. Консультация для воспитателей «Что такое социализация дошкольника, важность игры в социализации детей» ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
49. Компьютерная игра для детей дошкольного возраста «Эти замечательные животные» ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
50. Сценарий развлечения педагога с детьми «Осень на шляпах к нам пришла» ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
51. Дидактические пособия как средство сенсорного, творческого, познавательного и речевого развития детей в период адаптации в детском саду ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
52. Воспитатель как ключевая фигура в развитии ребёнка ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
53. «Салат из сказок» с использованием smart-стола и кубиков как метод развития связной речи у детей 4-5 лет с ТНР ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
54. «Лаборатория историй»: из опыта работы учителя-логопеда ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
55. От песочницы до планшета: трансформация и будущее дошкольного образования ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
56. Забота об общественных финансах – условие личной финансовой грамотности и финансовой культуры современного человека: материалы для организации учебно-просветительских мероприятий ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
57. Детско-родительский проект «Я здоровый, сильный и красивый!» ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
58. Педагогическое мероприятие с детьми «Экологическое путешествие в волшебную страну» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
59. Мастер-класс «Нейропсихологические технологии в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
60. Пособие «Досочки Сегена» в коррекционной работе логопеда ВЫПУСК № 115, декабрь 2024

Страницы