Волшебный уголок математики

 
 

Донина Ольга Владимировна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 
 
 

Донская Олеся Игоревна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 

Волшебный уголок математики

Кто с детских лет занимается математикой,

тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю,

воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели.

А. Маркушевич

Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) – это одна из важнейших частей интеллектуального и личностного развития ребёнка. Детский сад является первой образовательной ступенью и выполняет важную функцию по подготовке детей к школе. От того насколько качественно будет подготовлен ребёнок к школе, зависит успешность его дальнейшего обучения.

Как известно, математика – это царица всех наук. Она приводит в порядок ум! Логические навыки, знание цифр и чисел, времени и пространства необходимы каждому современному ребёнку, чтобы быть всегда в курсе нового и интересного. Все привыкли считать, что математика это скучная, сложная наука. Однако это не так!

В своей подготовительной группе мы создали «Волшебный уголок математики», который хотим представить вашему вниманию. В нём математика превращается из скучной науки в занимательную игру!

Цель создания уголка: повышение познавательной активности детей и побуждение их к различным видам деятельности для получения новых математических знаний и умений.

Задачи:

– Обогатить развивающую среду группы материалами и оборудованием, направленными на формирование математических представлений у детей.

– Повысить интерес детей к занятиям разнообразной деятельностью, связанной с математикой.

– Развить у детей математические способности.

Содержание уголка занимательной математики:

Мини-музей

«Путешествие в прошлое денег»

  1. Деньги мира
  2. Деньги СССР
  3. Современные деньги
  4. Монеты
  5. Монетница

 

Математический «Лэпбук» «Весёлая математика»

  1. Игровое упражнение «Что тяжелее»
  2. Игровое упражнение «Обведи по точкам и раскрась»
  3. Игровое упражнение «Собирашка», пазлы с картинками и цифрами
  4. Дидактическая игра «Что с начала, что потом»
  5. Игра «Поезд Неделька»
  6. Игра «Рисуем палочками»
  7. Состав числа
  8. Физминутки и стихи о цифрах

Измерительные приборы

 

  1. Весы (кухонные, напольные)
  2. Сантиметр, рулетка
  3. Линейка, транспортир
  4. Мерный стакан, ложка
  5. Градусник электронный, термометр уличный, водный термометр
  6. Часы наручные, песочные
  7. Тонометр
  8. Секундомер

Игры с числами и цифрами

 

  1. Игра «Собери мухомор»
  2. Игра «Собери вагоны к поезду»
  3. Игра «Подбери прищепку»
  4. Игра «Рыбалка»
  5. Игра «Какой по счёту»
  6. Игра «Классики»
  7. Игра «Реши примеры и неравенства»

Игры с геометрическими фигурами

  1. «Колумбово яйцо»
  2. «Танграм»
  3. Игра «Геометрическая мозайка»
  4. Игра «Подбери заплатку»
  5. Игра «На что это похоже?»
  6. Игра «Найди такой же»

Игры со счётными палочками

  1. «Выложи по образцу»
  2. «Сложи фигуру»
  3. «Выложи картинку используя определённое количество палочек»
  4. «Логические игры со счётными палочками»

Настольно-печатные игры

  1. «Изучаем время года»
  2. «Распорядок дня»
  3. «Детям о времени»
  4. «Дни недели»
  5. «Календарь погоды»
  6. «Изучаем цифры»
  7. «Математическое лото»

Игры на развитие логического мышления

  1. Шахматы
  2. Шашки
  3. Нарды
  4. «Пятнашки»
  5. «Кубик – рубик»
  6.  «Головоломки»

Дидактические пособия, познавательная литература математического содержания

  1.  Тетради
  2.  Модели
  3.  Схемы
  4.  Карты
  5.  Графики
  6.  Кроссворды
  7.  Энциклопедии
  8.  Книги
  9.  Сказки
  10.  Логические задания

Уголок расположен в уютном и спокойном месте. К нему обеспечен свободный доступ детей. Таким образом, детям предоставлена возможность в свободное от занятий время выбрать интересующую их игру, пособие математического содержания и играть индивидуально или совместно с другими детьми, небольшой подгруппой. Ребята с удовольствием играют в игры, решают ребусы, головоломки, кроссворды, рассматривают познавательную литературу.

По нашему мнению, разнообразно-творчески оформленное содержание математического уголка привлекает внимание детей и пробуждает у них интерес к математике. И мы уверены, что этот интерес может перерасти в любовь к сложной, но замечательной и важной науке, царице всех наук.

Количество просмотров: 8838  

Добавить комментарий

81. Традиционный праздник МБДОУ д/с № 237 «Ярмарка семейных традиций» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
82. Мастер-класс «Использование сервиса LearningApps.org на уроках английского языка» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
83. Конспект урока литературного чтения в 3 классе на тему «Наблюдение за художественными особенностями рассказа-описания и рассказа-рассуждения на примере рассказов Л. Н. Толстого» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
84. Методическая разработка экологического познавательно-исследовательского проекта «Вода волшебница» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
85. Курская дуга. Дни воинской славы России. Материалы для уроков, внеклассных занятий ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
86. Кейс заданий по информатике, вызывающих затруднения при подготовке к ОГЭ ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
87. Не теряя энтузиазма ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
88. Деятельностный подход к развитию способности учащихся создавать текст (на примере урока литературы в 9 классе) ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
89. Индивидуальные формы взаимодействия образовательного учреждения и семьи ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
90. Продолжая семейные традиции ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
91. Эффективные формы и методы работы учителя-дефектолога с семьей, воспитывающей ребенка с нарушением слуха ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
92. Инструменты результативного взаимодействия с родителями ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
93. Родители – партнеры школы в формировании главного навыка ребенка быть счастливым ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
94. «Разговоры о важном» – онлайн-марафон для родителей ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
95. Семейный практико-ориентированный проект «Вместе весело шагать!» ВЫПУСК № 115, декабрь 2024
96. Невербальное приветствие между детьми ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
97. Инновации в обучении: современные технологии на уроках русского языка ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
98. Технологическая карта урока английского языка в 6 классе по теме «В поисках модной одежды» ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
99. Конспект индивидуального логопедического занятия для ребенка подготовительной к школе группы с ОНР III уровня речевого развития, обусловленным дизартрией (гипертонус), по теме «Дифференциация звуков [С]-[Ш] на уровне слова» ВЫПУСК № 114, октябрь 2024
100. Особенности взаимодействия с семьями воспитанников ВЫПУСК № 114, октябрь 2024

Страницы