Сочиняем сказки сами!

 
 

Донская Олеся Игоревна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 
 
 

Донина Ольга Владимировна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

 

Сочиняем сказки сами!

Сказка учит добро понимать,

О поступках людей рассуждать,

Коль плохой, то его осудить,

Ну а слабый – его защитить!

Дети учатся думать, мечтать,

На вопросы ответ получать.

Каждый раз что-нибудь узнают,

Родину свою познают!

А. Лесных

Многие ли взрослые задумывались над тем: зачем нужны сказки? Обычно мы читаем детям сказки потому, что это традиция и потому что это нравится детям. Сказки существуют в нашей жизни ещё с давних времён, их рассказывали детям, обучая таким образом и формируя представления об окружающем мире. Сказки ненавязчиво и с интересом рассказывают детям, что такое хорошо, а что такое плохо, что такое дружба и благородство, учат общению и человеческим взаимоотношениям. В сказках много нравственных уроков и для детей, и для взрослых.

Сказка не только служит средством умственного, нравственного и эстетического воспитания, но и оказывает огромное влияние на развитие речи. Благодаря сказкам у ребёнка расширяется словарный запас, развивается речь, фантазия, воображение, мышление. Речь ребёнка становится более эмоциональной, образной и красивой. Сказки раскрывают перед детьми меткость и выразительность русского языка, богатство родной речи.

Все дети очень любят сказки, они подолгу слушают увлекательные истории, полные чудес и приключений. А пробовали ли вы с детьми придумать сказку? Сочинять вместе с ребёнком – это весело и очень увлекательно, ведь у детей очень интересное и живое воображение. Мы предложили нашим детям и их родителям выступить в роли сказочников, тем самым решая следующие задачи:

– Прививать любовь и интерес к сказкам.

– Развивать речь, фантазию, воображение, мышление у детей.

– Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей.

– Закреплять грамматический строй речи.

– Укреплять дружеские отношения в семье.

– Развивать совместное творчество родителей и детей.

В подготовительной к школе группе прошёл конкурс «Сочиняем сказку сами», в котором приняли активное участие дети и их родители. Дома совместно с родителями мальчики и девочки придумывали свою сказку, делали к ней иллюстрации, потом оформляли в книжку. В группе ребята с большим удовольствием представляли свои сказки, рассказывали о содержании, комментируя иллюстрации перед другими детьми нашей группы, а также перевоплощались в разных сказочных героев, переживая происходящее в их сказке событие. В конце конкурса в нашем книжном уголке «Читалочка» мы разместили выставку книжек со сказками.

Участники конкурса удивили всех своими талантами как в оформлении книжек, так и в сочинительстве сказочных историй.

 

Сочиняйте сказки вместе с детьми! Пробуйте, творите, выдумывайте! Возможно, ваша сказка заставит кого-то улыбнуться и поверить, что чудеса бывают на свете!

Количество просмотров: 2126  

Добавить комментарий

81. Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Интерактивная программа для дошкольного возраста «Правила дорожного движения с Умным Ёжиком» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
82. Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию «Что мы Родиной зовем?» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
83. «Тыквенный спас»: нетрадиционный праздник начала зимы по инициативе детей ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
84. «А что внутри?»: проектная деятельность как инструмент развития личности ребенка ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
85. Зимние Олимпийские игры в детском саду ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
86. «Азбука знаков» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
87. Синдром самозванца – новый вызов современному человеку ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
88. Долгосрочный проект для дошкольных образовательных организаций «Экологическое воспитание посредством экотропы в дошкольной образовательной организации» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
89. Время летит вперёд, или Программируемые игрушки ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
90. Занятие по развитию речи по теме «Продукты» в старшей логопедической группе с использованием программируемой игрушки ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
91. Будущие первоклассники ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
92. Развитие связной речи через двигательную активность ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
93. Активные методы и приёмы развития функциональной (читательской и математической) грамотности младших школьников ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
94. Методические разработки «Совершенствование техники броска мяча в процессе игры в баскетбол», «Развитие прыгучести у баскетболистов 16-17 лет» ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
95. Планирование специальной физической подготовки бегунов на короткие дистанции ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
96. Мой педагогический секрет ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
97. Экскурсия выходного дня как эффективная форма взаимодействия детского сада с семьей ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
98. «Весело. Грустно»: урок музыки во 2 классе ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
99. Развлечение «Жуки против комаров». Дифференциация согласных звуков [Ж] – [З] ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
100. Немного о наставничестве… ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023

Страницы