Условия гармонии души и тела…

 
 

Иванова Людмила Дмитриевна,

заместитель директора по воспитательной работе
высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 187 г. Новосибирска

 
 
 

Анюшина Татьяна Юрьевна,

педагог дополнительного образования, руководитель танцевального коллектива «Атлантис» МБОУ СОШ № 187 г. Новосибирска

 

Условия гармонии души и тела…

Здоровье – самая большая ценность человека, одно из основных условий счастья. Сохранить здоровье на долгие годы помогает соблюдение правил здорового образа жизни. Казалось бы, каждый человек знает о пользе и необходимости занятий спортом, но, тем не менее, не все всерьез задумываются об этом.

В нашем образовательном учреждении создана определенная система профилактической работы, направленная на формирование ответственного отношения к здоровью. Более десяти лет реализуется программа «Здоровье сегодня – основа успешности завтра». Кураторы программы, учителя школы Наталья Ивановна Чуркина, преподаватель химии и ОБЖ, Людмила Анатольевна Мамлеева, учитель географии, и Светлана Владимировна Степанова, классный руководитель начальной школы, ведут активную пропаганду данного вопроса не только через организацию специальных мероприятий, но и посредством самостоятельных занятий любимыми видами спорта. Среди череды дел Программы особо выделяются традиционные осенние и весенние тематические Дни Здоровья. Обучающиеся и их родители, классные руководители, педагоги дополнительного образования, руководители секций, администрация ОУ – все становятся единой спортивной командой и проходят этапы «Тропы Здоровья». Перетягивание каната, прыжки на скакалке, хождение на ходулях, бег в мешках и с воздушными шарами, комические эстафеты, 100-метровка на стадионе и многое другое создают атмосферу праздника, хорошего настроения. В течение Дня звучит музыка спортивной тематики, проводятся мастер-классы по современным танцам. В финале – обязательное подведение итогов и вручение дипломов, призов. Здесь особая роль отводится Елене Васильевне Василенко, председателю методического объединения, учителю физической культуры. В конце Дня Здоровья традиционное чаепитие в школьной столовой.

Большим успехом у детей и подростков пользуются спортивные объединения и секции. 3 года на базе школы открыт зал греко-римской борьбы. Мастер спорта СССР Константин Владимирович Прокопенко прививает воспитанникам любовь к спортивной борьбе. Летом юные спортсмены регулярно выезжают в детский центр «Завьяловский» для участия в профильной смене. Вадим Николаевич Лешин тренирует учащихся 2-6 классов. В малом спортивном зале ОУ он преподает уроки Традиционного УШУ. Первый год работает секция ТАЭК ВОНДО, руководитель Данияр Мухамедович Иманов.

Здесь уже есть свои фавориты - Виктория Шведова, ученица 2а класса, заняла 2 место в категории до 30 килограмм в Открытом первенстве СДЮШОР по восточным единоборствам.

Велосипедный спорт становится все более популярным видом спорта и досуга для детей и молодежи нашего города. Мы очень рады, что на базе нашей школы работает велосекция под руководством Вениамина Николаевича Гайдукова. 18 лет существует объединение любителей футбола. Учитель физкультуры Николай Васильевич Шаврин, человек, бесконечно любящий футбол, готов заниматься с детьми этим видом спорта круглосуточно. И недаром, в рамках работы по ФГОС его воспитанники 2002-2003 года рождения заняли II место в соревнованиях на приз «Кожаный мяч» среди команд Ленинского района. Много лет осуществляем услугу по организации групп детей для занятий плаваньем в бассейне центра «Заря». В зимнее время года активно работает хоккейная коробка – гордость не только школы, но и всего Станиславского жилого массива.

С сентября 2013 года с приходом в школу молодого специалиста Татьяны Юрьевны Анюшиной появилась возможность организовать занятия учащихся ритмикой. В образовательном учреждении созданы благоприятные условия для занятий этим хореографическим видом искусства. Прекрасно оборудованный танцевальный зал гостеприимно встречает маленьких граждан школьной планеты.180 мальчиков и девочек в течение недели совершают удивительные открытия в Королевстве пластики и гибкости, приобретая начальные навыки танцевальной и хореографической культуры. Для качества организации занятий родителями учащихся были приобретены специальные коврики для каждого ребенка и удобная форма. Цветовая гамма футболок и шорт соответствует спектру радуги и символизирует разнообразие личностей детей и классных коллективов.

Под влиянием мышечных нагрузок у детей совершенствуется система кровообращения, увеличивается частота дыхания, углубляется вдох, усиливается выдох, улучшается вентиляционная способность легких. Кроме того, у ребят улучшается осанка, поднимается настроение, развивается слух и координация движений. Двигательная активность благотворно влияет на становление и развитие всех функций центральной нервной системы: силу, подвижность и уравновешенность нервных процессов. Систематические тренировки делают мышцы сильнее, а организм – более приспособленным к условиям внешней среды. Ритмика в начальной школе, в области реализации ФГОС, как ничто иное, помогает детям младшего возраста направить двигательную активность в нужное русло.

Успехи воспитанников радуют, и они напрямую связаны с профессиональными качествами молодого педагога. Татьяна Юрьевна имеет большой опыт хореографической культуры, на протяжении 15 лет являясь участницей шоу-балета «Атлантис» под руководством Веры Альбертовны Кубак. Преданность танцу, пластике, ритму позволяют Т.Ю. Анюшиной быть востребованным и любимым педагогом, обладать авторитетом среди детей и оказывать позитивное влияние на формирование интереса младших школьников к движению под музыку.

По окончании девяти месяцев обучения ритмикой Татьяна Юрьевна готова поделиться с нами следующими результатами. Большая часть младших школьников научилась выражать свои эмоции и чувства посредством музыки, пластики рук, движением ног. У детей улучшилась память, появилась некая грациозность, умение преподнести себя. Среди первоклассников выделяются Татьяна Новоселова, Алина Белобородова, Алена Козляева, Кристина Травкина, Иван Стрюков и Владимир Севрюков. Эти замечательные девочки и мальчики очень способные. Их отличает целеустремленность, старание, великое прилежание и огромное желание учиться всему тому, что может дать ритмика. Хочется выразить слова благодарности родителям этих детей. Ведь именно они, самые близкие и родные люди, способствовали первым успехам детей. Научили их быть ответственными, примерными и воспитанными.

На параллели 2 классов выделился самый танцующий класс, 2б, классный руководитель Надежда Васильевна Прокопенко. Ребята с нетерпением ждут каждого занятия, всегда дисциплинированны и позитивно настроены на радость совместного творчества. Работать с ними одно удовольствие! Особо отличаются Екатерина Колганова, Дарина Мазоха, Варвара Гайдукова и Анна Лушкова. Эти второклассницы являются настоящим золотым капиталом образовательного учреждения. Девочки настойчивы в изучении элементов классического танца, стремятся к красоте движений и человеческих отношений. Они настоящие труженицы, идущие к постижению новых знаний, умений и навыков. Это маленькие восходящие звездочки здоровой нации!

Третьеклассники, как старшие ребята начальной школы, сознательнее других относятся к занятиям ритмикой. Для них важна физическая сторона развития организма. Программа занятий отличается сложностью упражнений, где присутствуют акробатика, растяжка, элементы гимнастики. И я вновь хочу озвучить имена самых перспективных воспитанников. Это Дана Пильщикова, Ксения Баздырева, Анна Матвиенко и Ксения Мишунина. Кроме занятий ритмикой, девочки с удовольствием посещают школьный танцевальный коллектив «Атлантис». В составе младшей группы танцевального объединения они выступают на школьной сцене, даря радость не только себе, но и всему школьному сообществу.

«Движение – это жизнь!» – эти слова известны каждому человеку. Потребность в двигательной активности у детей очень велика. Ограничение активности в этот период может привести к задержке физического и психического развития ребенка. Я за то, чтобы все дети нашего образовательного учреждения были привлечены к занятиям ритмикой, благодаря которой повышается тонус организма и создается атмосфера доброжелательства и здорового отношения к Миру!

Для поддержания интереса к ведению здорового образа жизни и ответственного и преданного отношения к избранным видам спорта, физической культуре создана школьная подсистема поощрения. На первом этаже школы функционируют сменная фотогалерея «Аллея спортивной славы». Ежеквартально проводятся церемонии вручения стипендий депутата Совета депутатов Николая Андреевича Тямина в номинации «Спорт+».

Самые результативные спортсмены имеют право быть делегированными на традиционный Новогодний прием у мэра. Имена и фотографии лучших спортсменов заносятся в школьный сборник достижений «Звездный потенциал».

Все вышеперечисленное способствует благоприятному физическому и психологическому климату школьного сообщества. Политика образовательного учреждения направлена на сохранение здоровья всех участников процесса воспитания и обучения.

Количество просмотров: 8096  

Добавить комментарий

221. Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках в начальной школе Выпуск №70, апрель 2017
222. Логопедическое портфолио на уровне начального общего образования Выпуск №70, апрель 2017
223. Коррекционная работа с детьми с тяжёлыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ООО Выпуск №70, апрель 2017
224. Здоровьесберегающие технологии при обучении детей плаванию ВЫПУСК №69, февраль 2017
225. Использование методов интерактивного обучения с детьми с нарушениями слуха на уроках по развитию восприятия и воспроизведению устной речи ВЫПУСК №69, февраль 2017
226. Использование игровых технологий на индивидуальных занятиях по развитию слухового восприятия ВЫПУСК №69, февраль 2017
227. Специфика работы педагога дошкольной образовательной организации, осуществляющей обучение и воспитание дошкольников с нарушениями зрения ВЫПУСК №69, февраль 2017
228. Интерактивные методы обучения как одно из условий развития и коррекции обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ВЫПУСК №69, февраль 2017
229. Интерактивные технологии развития культуры здорового и безопасного образа жизни в соответствии с требованиями ФГОС ВЫПУСК №69, февраль 2017
230. Организация культуры питания воспитанников в МКДОУ д/с № 510 «Калинка» Выпуск №68, декабрь 2016
231. Будь здоров, малыш! Выпуск №68, декабрь 2016
232. Здоровый ребёнок – здоровое поколение Выпуск №68, декабрь 2016
233. Обеспечение социальной успешности, сохранение и укрепление психического здоровья ребенка через внедрение элементов песочной терапии в практику работы ДОУ Выпуск №68, декабрь 2016
234. Формирование навыков здорового образа жизни у детей 3-6 лет, попавших в трудную жизненную ситуацию Выпуск №68, декабрь 2016
235. Взаимодействие специалистов в планировании и реализации коррекционно-развивающего сопровождения детей с ОВЗ, имеющих зрительные нарушения Выпуск №68, декабрь 2016
236. Развитие зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения через формирование сенсорных эталонов Выпуск №68, декабрь 2016
237. Методы и технологии адаптации учебного материала в вопросах инклюзивного обучения детей с ОВЗ Выпуск №68, декабрь 2016
238. Профилактика употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних в условиях реабилитационного центра ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
239. Коррекция двигательных нарушений у обучающихся. Лечебная физическая культура в школе ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
240. Здоровый образ жизни как актуальная образовательная стратегия ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016

Страницы