В плане внедрения инноваций Новосибирск, безусловно, – один из передовых городов страны.

Бирюков Сергей Николаевич, директор МАОУ «Гимназия № 10», Заслуженный учитель РФ

Информатизация образования является самой масштабной и системной инновацией последних десятилетий.

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

Один из самых насущных сегодня вопросов – как в работе с группой не упустить личность каждого ребенка.

Ковалева Галина Вадимовна, учитель английского языка МАОУ гимназии № 15 «Содружество» г. Новосибирска

Сочетая в себе разнообразные достоинства, сотовый телефон является очень важным средством для обучения современных детей.

Корытова Екатерина Валерьевна, учитель начальных классов МАОУ Гимназия № 10 г. Новосибирска
 

Материалы номера

Творческое взаимодействие учащихся и родителей в хореографическом коллективе

Ковалева Эльнара Дмитриевна

Педагоги и психологи всего мира уверяют: совместные занятия творчеством детей и родителей развивают глубокое доверие в их отношениях, кроме того, они оказывают крайне положительное влияние на развитие правильных качеств ребенка и учат его эффективному сотрудничеству. При этом конкретный вид совместной деятельности большого значения не имеет: это может быть, к примеру, занятия в студии декоративно-прикладного искусства или занятия в вокальных или хореографических объединениях.

Ребенок с синдромом дефицита внимания. Какой он? Памятка для педагога

Залетина Александра Игоревна

СДВГ – синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Диагноз СДВГ ставит врач. Особенности поведения ребенка определяются физиологическими особенностями, поэтому ребенок не может использовать волевую регуляцию для корректировки собственного поведения.

Открытый урок русского языка в 4 классе по теме «Изменение по падежам имен существительных в единственном и множественном числах»

Когтева Маргарита Анатольевна

Тема: Изменение по падежам имен существительных в единственном и множественном числах.

Цель урока: сформулировать новые знания, умения и навыки по теме: «Изменение имен существительных по падежам в единственном и множественном числах».

Последние комментарии

10 лет 3 недели назад
Индивидуализация и дифференциация на уроках английского языка как средство развития личности школьника
Спасибо! Коротко, ясно и полезно. Без "воды"
10 лет 6 месяцев назад
К вопросу о датах основания первых русских населённых пунктов на территории Новосибирской области
Большое спасибо, Владимир Иванович, за публикацию Ваших серьезных научных исследований. Я заинтересовался историей Сибирского края в связи с событиями, происходившими с моей семьей в Чановском р-е Новсибирской обл., в Топкинском и Яшкинском р-х Кемеровской обл. в 30-х и 40-х гг. Пытаясь найти список исчезнувших деревень в Яшкинском районе натолкнулся сначала на Ваш комментарий в блоге, затем на книгу, а потом на эту статью. Видно, что все Ваши публикации результат серьезной научной работы. К сожалению не могу найти нигде Вашего электронного адреса, что и понятно. Хотел бы уточнить у Вас одну вещь, которую, наверное, кроме Вас, вряд ли кто прояснит. С уважением, Ершов К.В. ingelle@mail.ru
10 лет 7 месяцев назад
Электронное сопровождение инновационной технологии начального литературного образования как ресурс формирования ключевых компетенций младшего школьника
Курс "Дети-читатели" мы реализуем в рамках внеурочной деятельности (20% от объема ООП), поэтому эта включенность не является обязательной.
10 лет 7 месяцев назад
Электронное сопровождение инновационной технологии начального литературного образования как ресурс формирования ключевых компетенций младшего школьника
А есть ли Ваши учебники в федеральном перечне?

Страницы