Материалы номера

Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста

Люшакова Александра Михайловна

Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей, поскольку от степени ее сформированности зависит дальнейшее развитие ребенка и приобретение им учебных знаний в системе школьного обучения. Это объясняется тем, что речь является способом формирования и формулирования мысли, средством общения и воздействия на окружающих.

Записка Шерлока Холмса

Тимошок Любовь

Цель: научить детей ценить друг друга и время, которое они провели все вместе. Задачи: развить коммуникационные навыки у детей; включить детей в групповую деятельность; расширить творческие способности детей; познакомить детей с персонажем книги Артура Конан Дойля «Шерлок Холмс» и профессиональной деятельностью детективов.

Метапредметный подход и функции учителя на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС

Алексеева Наталья Владимировна

Мне бы хотелось начать свою статью словами великого русского педагога К.Д. Ушинского: «Голова, наполненная отрывочными, бессвязными знаниями, похожа на кладовую, в которой все в беспорядке и где сам хозяин ничего не отыщет; голова, где только система без знаний, похожа на лавку, в которой на всех ящиках есть надписи, но в ящиках пусто». Удивительно, что еще в 19 веке Ушинский обращает внимание на проблему, которая стала очень актуальной в наше время, в условиях реализации ФГОС.