Перед школьным образованием стоит множество задач, но, безусловно, одна из важнейших и благородных – это помощь в профессиональном самоопределении учащихся. Замечательно, что в образовательную программу всех школ включен предмет, посвященный выбору профессии. В нашей гимназии эту дисциплину ведут психологи. В течение четырех лет (с 8 по 11 класс) мы пытаемся помочь ребятам выбрать свой жизненный путь. К сожалению, учебные программы и учебники по предметам «Основы выбора профессии» и «Технология профессиональной карьеры» далеки от реальной жизни и нуждаются в серьезной доработке. Нам приходится вносить существенные коррективы по многим темам для повышения эффективности преподавания.

Мы используем самые разнообразные формы работы со старшеклассниками: выезды на экскурсии в вузы и колледжи города, выступления представителей приемных комиссий и студентов на уроках, посещение Центра занятости населения Дзержинского района, поездки на ярмарки «Учсиб» и «World skills»; профориентационные игры и тренинги; участие в мастер-классах; создание профессиональных планов.

Одно из главных направлений нашей работы – профессиональная диагностика. Известно несколько стандартных профориентационных тестов: дифференциально-диагностический опросник Климова, тест Голомштока и их модификации, профориентационные методики Резапкиной. Но эти методики недостаточно информативны. К счастью, десять лет назад появилась возможность проводить очень эффективную профдиагностику ребят с помощью теста «Профориентатор». Этот тест разработан в Центре тестирования Московского государственного университета. Проводится он дистанционно в онлайн-режиме в течение примерно полутора часов. Информация, которую дает этот тест, очень обширна: кроме списка рекомендуемых профессий в результатах содержится подробная характеристика интересов, интеллекта и личностных качеств учащегося. В обновленной модификации теста есть рекомендации по развитию качеств личности и списки предметов, которые будут необходимы при поступлении в вуз на ту или другую специальность. Пройти такую диагностику учащиеся могут в различных центрах города: Региональном центре тестирования МГУ «Гуманитарные технологии» «Наша школа», в приемных комиссиях СГГА и НГУЭиУ, в Психологическом центре НГПУ. Стоимость диагностики от 200 до 500 руб. Несколько раз сотрудники Центра тестирования «Наша школа» проводили диагностику учащихся на базе нашей гимназии. В этом учебном году данный тест прошли 38 человек. После диагностики мы провели выборочное анкетирование ребят, чтобы выяснить их мнение о тесте. Вот какие данные получены: 85% протестированных остались довольны результатами теста, 77% сделали для себя неожиданные открытия; 78% ребят выразили готовность выбрать профессию в соответствии с результатами теста; 62% ребят заявили, что тест помог им разобраться в себе; почти 70% признались, что хотят улучшить свои интеллектуальные показатели; 92% родителей ознакомились с результатами теста, и ни один из них не дал отрицательного отзыва. Таким образом, анкета показала высокую степень удовлетворенности итогами диагностики.

Действительно, тест «Профориентатор» – это уникальная возможность для ребят выбрать наиболее подходящую профессию и начать готовиться к профильным экзаменам, начиная с 8-9 классов. Для ребят, которые сомневаются в своем профессиональном выборе, мы проводим индивидуальные консультации, предлагаем им выполнить тесты из профориентационного блока компьютерной программы «Эффектон».

Таким образом, в течение нескольких лет мы помогаем изучать особенности своей личности, формируем профессиональные компетенции и способствуем профессиональному самоопределению.