Старая сказка на новый лад да за правильное питание

 
 

Воронова Елена Ивановна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МБОУ СОШ № 78 г. Новосибирска

 

Старая сказка на новый лад да за правильное питание

Ежегодно мои ученики принимают активное участие в городском конкурсе «Мы за правильное питание» среди обучающихся города Новосибирска. В этом году они попробовали свои силы в номинации «Короткометражный фильм», представив сказку о здоровой пище на мотив сказки А. С. Пушкина о царе Салтане. Ребята замечательно разыграли сказку, написанную по моему сценарию, и заняли первое место в категории детей 9-11 лет. Наша сказка, приуроченная к Году Театра, интересная, яркая и очень поучительная.

Сказительница:

Сказка – ложь, да в ней – намёк.

Добрым молодцам урок!

Много-много лет назад

Написал нам Пушкин сам!

220 лет ему! Надо вспомнить посему.

Сказку лучшую из всех.

Детям в радость!

В поученье всем!

Сказки жили и живут.

Новой мудростью обогащаются!

Здоровым питанием насыщаются.

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

1 девица:

Кабы я была царица,

Говорю я вам, сестрицы,

То на весь крещеный мир

Приготовила б я пир.

С хот-догами и пирогами,

Бургерами и шашлыками.

С чипсами и газировкой,

С макаронами и китайской морковкой.

Мясные деликатесы –

Для силы и стойкости!

Консервы и шпроты –

Для быстроты и ловкости!

Энергетические батончики –

Для заряда бодрости!

2 девица:

Кабы я была царица,

Говорю я вам, сестрицы,

Я б для батюшки царя

Наткала бы полотна.

Из него бы самобранку,

Чтоб с обедом не мутить.

Ноготки, чтоб не сломить.

Скатерть – загляденье!

Быстрого приготовленья:

Лапшичка и пюрешки,

Сосиски и пельмешки.

Соусы, заправки,

Пастила и  шоколадки.

Майонезик, шаурма,

Картошка фри и колбаса.

На десерт – попкорн,

Леденцы на палочке,

Жевательные конфетки,

Сладкие соки в ассортименте.

3 девица:

Кабы я была царица,

Говорю я вам, сестрицы.

Я б для батюшки-царя

Расписание ввела.

Что обедал по режиму,

Ел еду домашнюю,

Вкусную, полезную

И разнообразную.

Кашка овсяная,

Гречневая, пшённая, ячневая.

Щи по-уральски, салат овощной,

Запеканка творожная,

Хлеб ржаной.

Голубцы ленивые,

Сельдь на пару.

Грецкие орехи,

Винегрет, изюм.

Отварная куриная грудка,

Салат из сухофруктов.

Яблоки печёные,

Овощной крем-суп.

Какао, ряженка, кефир,

Желе, кисель – всё на десерт.

Свежие овощи, фрукты:

Ценнейшие продукты.

1 девица:

Не могу я это слушать!

Всё хочу я это кушать!

2 девица:

Замуж выйдешь за царя.

А вот нам опять беда!

1 девица:

Научи, сестрица, нас,

Чтоб в руки добрые попасть!

2 девица:

Чтобы дети были здоровыми,

Краснощёкими и весёлыми.

3 девица:

Просто так не одолеть,

Наука эта сложная.

Научу я вас всему!

Вы не просто мне девицы!

Вы мне – лучшие сестрицы!

Количество просмотров: 10096  

Комментарии

Интересный подход. хотелось бы узнать что же дальше.

Страницы

Добавить комментарий

401. Методическая разработка урока литературы для обучающихся 9 класса по теме «Деталь как средство создания образов героев поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души» и элемент художественного стиля писателя» ВЫПУСК №83, июнь 2019
402. Конкурсная программа «Золушка – прекрасная незнакомка» ВЫПУСК №83, июнь 2019
403. Развлечение, посвященное Дню смеха, для подготовительного возраста «В гостях у хохотушки Русалочки» Выпуск №82, апрель 2019
404. Сценарий квест-игры для дошкольников «В поисках пропавших героев сказки» Выпуск №82, апрель 2019
405. Дидактическое пособие «Звук вокруг» Выпуск №82, апрель 2019
406. Сценарий конкурсно-игровой программы «Праздник Дружбы» Выпуск №82, апрель 2019
407. Наша первая экскурсия Выпуск №82, апрель 2019
408. Старая сказка на новый лад да за правильное питание Выпуск №82, апрель 2019
409. Конспект НОД по развитию речи в средней группе с использованием элементов ТРИЗ. Тема: «Зима – лето» Выпуск №82, апрель 2019
410. Урок русского языка во 2 классе. УМК Школа России. Тема: Правописание орфограмм корня (закрепление) Выпуск №82, апрель 2019
411. «Следующая станция – «Альгамбра» Выпуск №82, апрель 2019
412. Дневниковый дискурс и его дидактический потенциал (приемы работы по рассказу Н. Носова «Дневник Коли Синицына», 4 класс) Выпуск №82, апрель 2019
413. Семантическое пространство текста оригинала Фицджеральда «Ночь нежна» в диахроническом аспекте Выпуск №81, февраль 2019
414. Воспитание патриотизма студентов колледжа посредством подготовки и проведения классного часа «Я к Вам пишу из Ленинграда…» Выпуск №81, февраль 2019
415. Методическая разработка семинара по теме «Различные виды учебных задач и организация их решения (умения педагогов)» Выпуск №81, февраль 2019
416. Портфолио дошкольника как средство развития успешности ребёнка Выпуск №81, февраль 2019
417. Спортивный праздник в форме квест-игры «Поиски снежинок» для дошкольников второй младшей группы Выпуск №81, февраль 2019
418. «Отворяй ворота, в гости едет Коляда!» Выпуск №81, февраль 2019
419. Использование квест-игры в образовательной деятельности ДОО Выпуск №81, февраль 2019
420. Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП с использованием средств ИКТ и лого-роботов «Bee-Bot» для детей подготовительной группы комбинированной направленности с ТНР по теме «Путешествие в Африку» Выпуск №81, февраль 2019

Страницы