Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности.

А. С. Пушкин

В качестве нравственных ценностей у всех народов почитаются честность, верность, уважение к старшим, трудолюбие и патриотизм.

Дошкольный возраст – это фундамент общего развития ребенка, стартовый период, в который у него формируется отношение к миру, к взрослым, к обществу. Вместе с родителями мы хотим воспитать поколение детей, которым будут не чужды такие качества, как доброта, взаимопомощь, отзывчивость, уважение к взрослым. Именно с этих качеств у ребёнка формируются основы патриотизма, именно поэтому на сегодняшний день проблема сохранения преемственности поколений является социально значимой и актуальной. Формирование основ патриотизма необходимо решать через следующие направления:

– воспитание у детей любви и уважения к семье, своим близким и старшему поколению;

– развитие у детей чувства ответственности, взаимной заботы, помощи, уважения по отношению к старшим;

– формирование представления о положительных морально-нравственных качествах посредством художественной литературы.

Основным принципом, который используется при организации образовательного процесса, является принцип гуманизации, который предполагает умение человека встать на позицию другого, учесть его точку зрения, не игнорировать его чувства и эмоции, видеть в нём полноправного партнёра, а также ориентироваться на высшие общечеловеческие понятия – любовь к семье, родному краю, Отечеству. Данный принцип реализовывался в сотрудничестве с семьёй, школой, детским садом, а также во включении нравственно-патриотического материала в непосредственно образовательную деятельность.

В своей повседневной жизни мы часто сталкиваемся с падением моральных устоев и нравственных ценностей, каждый из нас не раз наблюдал картину проявления неуважения детьми к взрослым, больным, беременным и пожилым людям.

Во многих семьях с детских лет прививают уважение к старшим. Это очень важно для правильного воспитания человека и его дальнейшей жизни в обществе, но самые лучшие воспитательные беседы не заменят живого общения с пожилыми людьми, ветеранами ВОВ и инвалидами и реального участия в их судьбе. Нами налажено взаимодействие с государственным автономным учреждением Новосибирской области «Чулымским специализированным домом-интернатом для престарелых и инвалидов» филиалом «Первотроицкого отделения милосердия для ветеранов войны и труда» города Новосибирска. Совместно с родителями и детьми мы внесли праздник в однообразные будни ветеранов, стариков и просто пожилых людей.

Дети старшего дошкольного возраста, родители и педагоги ДОУ систематически и с удовольствием принимают участие в благотворительных акциях, приуроченных к календарным праздникам, в которых дети создают подарки своими руками, а родители и педагоги приносят сладости, которые отправляются в «Дом милосердия» ветеранам и инвалидам.

Мы теплым словом и добрым делом, общими усилиями детей и родителей приносим радость людям, лишенным внимания и тепла своих родных. Мы даем надежду пожилым людям на то, что на жизненном пути им обязательно еще встретятся неравнодушные люди.

В ответ мы получаем письма со словами благодарности и душевными пожеланиями, а также фотографии, которые вместе с родителями и детьми с волнением рассматриваем и читаем.

Развитием патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста через формирование у них таких качеств, как доброта, взаимопомощь, отзывчивость, уважение к взрослым, мы занимаемся уже несколько лет, поэтому можем увидеть и оценить результат.

В результате наблюдения за воспитанниками мы видим:

– любовь и уважение к семье, своим близким и старшему поколению;

– чувство ответственности, взаимной заботы, помощи, уважения по отношению к старшим;

– желание развивать и поддерживать инициативу помогать пожилым людям через участие в социально значимых акциях.

– проявление положительных морально-нравственных качеств.

С нашей работой можно познакомиться через сайт учреждения МБДОУ ЦРР д/с № 55 «Искорка».

Мы уверены в том, что благодаря всеобщим усилиям мир вокруг нас и наших детей станет лучше и добрее.