Метапредметный подход предполагает включение каждого ребенка в разные типы деятельности, создавая условия для его личностного роста.

Чазова Юлия Владимировна,

учитель русского языка и литературы МБС(К)ОУ С(К)ОШ № 37 I,II вида г. Новосибирска 

Очевидно, что ИКТ-компетентность обучающихся является одним из метапредметных результатов общего образования, а средства ИКТ – важнейшим инструментом, позволяющим опытному педагогу решать широкий спектр задач метапредметного развития школьников.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

 

Материалы номера

Сценарий деловой игры с элементами квеста «Если есть цель – будет результат! Выбери направление!»

Егорова Ирина Олеговна

Игра «Выкиньте свои проблемы». Большинство людей постоянно сталкиваются с различными проблемами общественного или личного характера. Вам предлагается решить проблемы сегодня. Каждый из вас сформулирует одну личную проблему и запишет ее на листке бумаги. Затем все комкают листки и выкидывают их в корзину. Все бумажки собраны, образуйте группы из двух-трех человек. По одному человеку из группы вынимают записки из корзины. Так у каждой группы появляется «вытянутая» проблема. Вам дается 3 минуты, чтобы обсудить возможные решения этих проблем.

Воспоминания двух сестер. Демографическое поведение в контексте сельского образа жизни на Алтае первой половины ХХ в.

Зверев Владимир Александрович

Демографическая история, будучи объектом изучения исторической демографии, определяется учеными как «органичная часть… процесса исторического развития человечества, отражающая изменения динамики численности и воспроизводства населения мира… его различных структур» [1, с. 207]. Современные историки хорошо понимают, что любая социальная динамика производна от более или менее сознательного поведения людей, представляющих наличное общество.

Конспект открытого урока по ИЗО

Ерохина Олеся Сафаровна

Тема урока: Искусство Гжели. Истоки и современное развитие промысла. 5 класс.

Цель урока: сформировать представление об искусстве гжельского промысла, особенностях гжельской росписи.

Последние комментарии

8 лет 8 месяцев назад
Большое спасибо за внимание к нашей работе и высокую оценку, уважаемая Анна Викторовна!
8 лет 9 месяцев назад
Молодец Диана, что нашла такой интересный экспонат среди многих в нашем музее! Спасибо огромное Галине Дементьевне за встречу и воспоминания, фотографии того времени, книгу легендарного Фиделя. Приглашаем выпускников посетить наш музей, всем будем рады!!!
8 лет 9 месяцев назад
Очень интересный рассказ, ностальгия по жизни в СССР.
8 лет 9 месяцев назад
Очень интересный рассказ и необычный экспонат. Наверное он теперь располагается на самом видном месте. Галина Дементьевна старейшина нашего микрорайона и самый уважаемый человек, председатель уличного комитета, неунывающая и активная! Молодцы, что рассказали о её подарке.

Страницы