|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Патриотическое и экологическое воспитание – что общего? Году экологии посвящаетсяСоболева Марина ВасильевнаЭкологическое и патриотическое воспитание, на мой взгляд – это два процесса, связанные между собой очень тесно. Работая руководителем творческого объединения «Экология Земли и Космоса» не первый год, очень много важных моментов позволили мне быть в этом абсолютно убежденной. Но для начала обратимся к источникам, которые трактуют эти два понятия. |
 |
Метод интерактивной экскурсии в системе дошкольного образованияБелякина Иулия АндреевнаДошкольный возраст – самый важный и неотъемлемый период в начале жизненного пути любого человека, потому что каждый его проживает, а затем продвигается на следующую ступеньку развития самого себя. Это необходимый этап «закладывания» личности характеризуется предпосылками общегражданских качеств, развитием представления о человеке, окружающей и культурной среде. Наиболее выраженно происходит развитие когнитивных и мыслительных психических процессов: мышления, внимания, воображения, памяти, речи. |
 |
Использование интерактивных методов обучения на уроках по развитию восприятия и воспроизведению устной речи в школе для детей с нарушениями слухаГорелова Ольга ВладимировнаИнтерактивный в переводе с английского «Inter» – «взаимный», «act» – «действовать») – означает взаимодействовать, участвовать в беседе, диалоге с кем-либо (с человеком) или с чем-либо (с компьютером). В отличие от активных методов, интерактивные направлены на более широкое взаимодействие обучающихся не только с учителем, но и друг с другом, а также на повышение активности обучающихся в процессе обучения. |
Страницы