Во многих учебных заведениях существуют собственные музеи или краеведческие уголки. Каждый год они пополняются новыми экспонатами. Но одной из главных проблем вот уже на протяжении многих десятилетий остается грамотное эстетическое оформление экспозиций и самого помещения музея или уголка.

Нам хочется показать посетителям как можно больше музейных предметов. При этом мы упираемся в целый ряд проблем:

– ограниченность размера помещения,

– ограниченность музейной тематики,

– ограниченность человеческих и финансовых ресурсов,

– соответствие концепции развития музея потребностям посетителей и многое другое.

Преодолевая эти проблемы, мы пытаемся найти баланс между собственными возможностями и потребностями общества (администрации ОО, посетителей, профессионального сообщества). Зачастую забывая о целом перечне потребностей. А ведь музейный маршрут должен быть построен таким образом, чтобы постепенно в ходе экскурсии добиться полного удовлетворения потребителя, т.е. удовлетворения всех потребностей человека.

Давайте вспомним, какие потребности имеются в виду. Согласно пирамиде потребностей Абрахама Маслоу, их семь:

1. Физиологические потребности.

2. Потребность в безопасности.

3. Потребность в принадлежности и любви.

4. Потребность в уважении.

5. Познавательные потребности.

6. Эстетические потребности.

7. Потребность в самоактуализации.

Чтобы добиться полного удовлетворения человека в этих потребностях, необходимо приложить огромное количество физических, моральных и финансовых ресурсов, не забывая про качество. При этом, одновременно не забывая и о том, что мы, как музейные работники, должны удовлетворить и собственные потребности.

Для этого обязательно потребуется определенное оснащение музея, единый план по наполнению, включающий в себя целый ряд этапов. На начальном этапе создания музея это:

– разработка концепции музея,

– разработка дизайн-проекта музея,

– разработка и расчет сметы по созданию музейной экспозиции,

– разработка и создание музейных квестов,

– оформление музейного пространства,

– разработка дизайн-проекта выставок и экспозиций,

– создание выставок и экспозиций музеев,

– организация и оформление выездных выставок музеев,

– изготовление музейного оборудования,

– создание виртуальных, интерактивных музеев,

– изготовление экспонатов: манекены, макеты, музейная бутафория, реплики (точная копия предметов истории) и многое другое.

На просторах сети интернет можно найти великое множество компаний, предлагающих свои услуги по эстетическому оформлению музеев, комнат боевой славы, музейных выставок и т.д. Они могут за очень короткие сроки (1–2 месяца) создать прекрасное пространство, способное привлечь посетителей. Но и здесь есть, по меньшей мере, две проблемы:

1. Цена (от 50 до 300 тыс. рублей в среднем).

2. Отсутствие «изюминки» (многие проекты – типовые, и не предусматривают резерв для модернизации).

Пользуясь данной услугой, мы гарантированно получаем постоянную аудиторию, которая раз за разом будет посещать наш музей. Но удовлетворенность посетителей будет неполной, потому что такое оформление они «уже где-то видели». Значит, можно прибегнуть к другим способам.

Для полного удовлетворения посетителя необходимо, чтобы музей окружал его в прямом смысле всюду: на стенах, на потолке, на полу, в воздухе.

А что делать, если ресурсов для этого нет или их крайне мало? Ответ прост. В современном русском языке существует такое слово, как лаййфхак. Люди советские помнят, что это, всего навсего, полезные советы, хитрости жизни.

За счет использования этих хитростей, можно с минимальными затратами прекрасно оформить свой музей, эстетически полностью удовлетворяющем наши потребности.

Начнем с порога. Главная задача сотрудников музея – создать атмосферу, позволяющую окунуться и проникнуться тематикой. С порога, по сути, мы начинаем удовлетворять физиологические потребности посетителя. Красивое и практичное оформление этой важной части музея – залог для последующего успеха. Очень приятно, когда при входе в музей тебя встречают с улыбкой, предлагают раздеться, взять в руки карту маршрута или какой-либо материал, играющий роль пазла. Такой предмет по ходу экскурсии позволит посетителю самостоятельно воссоздать частицу истории. Например, при входе в Музей шоколада в Москве в начале экскурсии тебе предлагают несколько плиток шоколада с разной начинкой, вкусами, цветом, постепенно рассказывая об этих предметах. В ходе экскурсии, в определенные моменты беседы, ты можешь попробовать шоколад, высказать предложения, ответить на вопросы. Интерактивность в действии!

Стены. Основная часть экспозиций зачастую располагается именно вдоль стен. Соответствующее теме экспозиции освещение, расположение предметов по размеру, цветовой гамме, сохранности – это основы эстетического оформления. Такого эффекта можно добиться двумя путями: используя только имеющиеся в наличии предметы и инвентарь музея или же привлекая к оформлению детей. Для них в основном существуют школьные музеи. И если они (под нашим чутким руководством) помогут в создании атмосферы – удовлетворение будет. Главное, не забывать про наличие потребностей не только у детей, но и у взрослых! То, что нравиться ребенку, не обязательно понравится взрослому.

Потолок. Это одна из самых простых частей при оформлении музея. Если музей ориентирован на краеведение, где основными предметами являются предметы быта, то потолок – это то место, которое должно быть светлым, ассоциируясь с домашним уютом и безопасность. На потолке – лампы с абажуром, по углам – декор домашней обстановки, которые опять же могут создать дети. Главное – поставить перед ними такую проблему.

Пол. На полу очень часто у нас ничего нет. А хотелось бы. Заходя в музей быта, хочется пройти по дорожке, почувствовать тот самый быт. Но все мы понимаем, что постелить настоящий ковер, заасфальтировать взлетную полосу в музее не получится. Ковер скоро сотрется и придет в негодность, а взлетная полоса настоящая не нужна. Это можно заменить рисунком. И в помощь нам опять же дети.

Воздух. Во время экскурсии обычно над представлен только голос экскурсовода, но если добавить к нему крайне тихо фоновую музыку, то экскурсия пройдет интересней.

Сочетая такие простые полезные советы, можно добиться оглушительного успеха, не прилагая почти никаких усилий, за исключением:

– таланта детей в реализации проектной деятельности;

– собственного таланта и организаторских способностей;

– умения держать руку на пульсе изменяющихся традиций.