Проект физкультурно-оздоровительной направленности в детском саду

 
 

Леонова Ирина Валерьевна,

старший воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 7 г. Новосибирска

 
 
 

Сафронова Екатерина Владиславовна,

инструктор по физической культуре

МБДОУ д/с № 7 г. Новосибирска

 

Проект физкультурно-оздоровительной направленности в детском саду

Здоровье детей – богатство нации. Этот тезис никогда не утратит актуальности, и сегодня он также очень значим и важен. Формирование здорового поколения – одна из главных стратегических задач развития страны и основная цель работы нашего детского сада.

В течение года во всех возрастных группах реализуются детские тематические проекты оздоровительной направленности: «Будь здоров без докторов», «Я расту здоровым», «Что я знаю о себе», «Неделя игр и эстафет здоровья прибавит на много лет».

Но проект «Каникулы здоровья» стал самым любимым у детей, родителей и педагогов. Он реализуется ежегодно в январе сразу после новогодних каникул. Основная цель проекта – формирование у детей представлений о здоровом образе жизни, развитие интереса к физической культуре и спорту на фоне эмоционально активного и праздничного настроения.

Содержание проекта «Каникулы здоровья» включает комплексный план мероприятий на каждый день недели, состоящий из разнообразных видов физкультурно-оздоровительных мероприятий, познавательной и игровой деятельности.

Проект включает в себя целый калейдоскоп ярких мероприятий и интересных событий. В холле детского сада размещаются «Сундучки здоровья» для каждой группы, которые открываются при помощи разноцветных ключей. Каждый день дети получают ключи определенного цвета за выполненные задания. Например, в понедельник детям выдавался желтый ключ за выполнение различных заданий по девизу дня «Не зевай, не ленись, на зарядку становись». Вторник – красный ключ: «Мой веселый, звонкий мяч». Среда – зеленый ключ: «Витаминка и ее друзья». Четверг – синий ключ: «Квест «В поисках ключа Здоровья». Пятница – подсчет ключиков, подведение итогов и, конечно же, вручение сокровищ из заветного «Сундука Здоровья».

Каждый день проекта «Каникул Здоровья» был ярким, запоминающимся, заряжал детей и взрослых, создавал атмосферу дружбы, взаимопонимания. С помощью проекта дети поняли, что быть здоровым – это весело и радостно. Узнавать о своем организме – это интересно, заботиться о своем здоровье – это не скучно, а увлекательно и здорово!

Количество просмотров: 3609  

Добавить комментарий

141. Интегрированный подход в обучении детей дошкольного возраста с особыми возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
142. Влияние эмоций на развитие ребенка дошкольного возраста ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
143. Интернет-технологии в работе специалистов ДОУ с родителями детей с ОВЗ ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
144. Формирование культуры правильного питания и привычки здорового образа жизни у детей дошкольного возраста на примере проекта «Полезная еда» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
145. Использование на уроках трудового обучения нетрадиционных декоративно-прикладных техник (глинотерапия) как эффективного способа развития творческого потенциала обучающихся с умственной отсталостью ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
146. Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста в режимных моментах ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
147. Формирование валеологической компетентности у дошкольников с нарушениями зрения средствами проектной деятельности ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
148. Предметно-пространственная среда как средство развития детской инициативы и самостоятельности для детей с ОВЗ ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
149. Рисунки из ладошки ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
150. Роль развития эмоций в процессе коррекционно-развивающей работы у детей с ОВЗ в дошкольных учреждениях ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
151. Создание условий для коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста в процессе двигательной активности средствами здоровьесберегающих технологий в ДОУ ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
152. Опыт дистанционного обучения по развитию восприятия и воспроизведению устной речи с детьми с нарушениями слуха ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
153. Проект «Раннее развитие» в МАДОУ д\с 369 «Калейдоскоп» ВЫПУСК №93, ФЕВРАЛЬ 2021
154. Здоровьесберегающие технологии в детском саду ВЫПУСК №92, декабрь 2020
155. Совместный спортивный досуг в ДОУ как эффективная форма пропаганды здоровой и крепкой семьи ВЫПУСК №92, декабрь 2020
156. Особенности коррекции познавательной сферы у детей дошкольного возраста с ОВЗ в комбинированных группах ВЫПУСК №92, декабрь 2020
157. Опыт реализации проекта «Росток», направленного на поддержку семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ ВЫПУСК №92, декабрь 2020
158. Физическое развитие детей с нарушением речи ВЫПУСК №92, декабрь 2020
159. Интерактивная диагностика в дистанционной работе учителя-логопеда ВЫПУСК №92, декабрь 2020
160. Сетевое взаимодействие между ДОО в рамках физкультурно-оздоровительного проекта «В здоровом теле – здоровый дух» в условиях ограничительных мер по заболеваемости COVID-19 ВЫПУСК №92, декабрь 2020

Страницы