Одним из важнейших показателей готовности детей к школе является развитие мелкой моторики пальцев рук. Мелкая моторика – способность выполнять точные и мелкие движения кистями и пальцами рук. Ее развитие зависит от скоординированных действий сразу нескольких систем: мышечной, нервной и костной. Область мелкой моторики включает в себя различные движения – от самых простых (хватание игрушки) до сложных (рисование и письмо). Поэтому, работая в подготовительной к школе группе, я поставила перед собой цель: познакомить ребят дошкольного возраста с доступным их возрасту видом художественного творчества – вышиванием.

Вышивка интересна и доступна не только взрослым, но и дошкольникам. Работа с тканью и иголкой вызывает невероятный интерес у ребенка. Она учит его ориентироваться в пространстве, развивает мелкую моторику пальцев рук, внимательность, усидчивость, доводить начатое дело до конца. Все это необходимо для обучения в школе.

Ребята с удовольствием вышивали. Ведь такие работы привлекают своими результатами детей. Дошкольники испытывают гордость и радость за вышитый подарок для мамы, папы, бабушки, дедушки. Многие вышивки мы отправляли на различные конкурсы, получали призовые места.

Большую помощь в организации обучения вышиванию детей оказали родители: приобретали материал (канву, пяльцы, мулине), помогали подбирать сюжеты для вышивки, оформляли выставки, проводили дома беседы с детьми по технике безопасности при работе с иголкой и ниткой, закрепляли навыки вдевания нитки в иголку.

Диплом II степени за участие в XI районном открытом конкурсе-выставке детского и юношеского творчества «Пасха Красная»

Диплом III степени в районном заочном конкурсе детских творческих работ «Здравствуй, инопланетный друг!»

Диплом лауреата в открытом фестивале творчества детей с ограниченными возможностями здоровья «Поверь в мечту»