Профессиональная проба «Шахматист 2.0». Шахматы как приключение, профессия и путь к новым интересам

 
 

Алферова Елена Львовна,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

МБУДО «ДДТ «Кировский» г. Новосибирска

 

Профессиональная проба «Шахматист 2.0». Шахматы как приключение, профессия и путь к новым интересам

Для детей 7–10 лет и не только

Продолжительность: 90 минут

1. Открываем мир шахмат (15 минут)

История шахмат

– Давным-давно, более 1500 лет назад, в далёкой Индии появилась игра под названием «Чатуранга».

– В Средние века шахматы стали игрой королей и рыцарей. Только самые умные могли победить!

– Сейчас шахматы – это игра чемпионов. Миллионы людей играют онлайн, соревнуются на турнирах и тренируются даже с роботами.

Интересный факт: Самая длинная шахматная партия длилась больше 20 часов!

Что делает шахматист?

Строит хитрые планы, чтобы побеждать.

Находит ловушки для соперников.

Учится думать быстро и стратегически.

Соревнуется и становится чемпионом!

2. Секреты шахматного мастерства (15 минут)

Какие супернавыки нужны шахматисту?

Умение думать наперёд, как настоящий стратег.

Терпение и концентрация: каждое решение должно быть обдуманным.

Смелость: принимать решения даже в сложных ситуациях.

Любовь к загадкам и головоломкам.

Инструменты для игры:

Шахматная доска: твои фигуры – это армия, а доска – поле битвы.

Онлайн-игры: например, Chess.com или Lichess.

Книги с задачами для тренировки, как у детектива.

Часы для турниров: помоги себе мыслить быстрее.

3. Практическая часть: Играй и побеждай! (50 минут)

Этап 1. Тайное задание (10 минут)

Представь, что ты шахматный детектив. Перед тобой загадочная позиция на доске. Твоя задача:

Найти, какой ход приведёт к победе.

Определить, какая фигура в твоей армии играет ключевую роль.

Этап 2. Шахматный турнир (25 минут)

Проведи партию с другом или соседом:

Попробуй придумать хитрый план, чтобы удивить соперника.

Используй свои навыки стратегии и терпения.

Этап 3. Обсуждение (15 минут)

Какие ходы были самыми продуманными?

Чему ты научился во время игры?

Как можно было сыграть лучше?

4. Итоги нашего шахматного приключения (10 минут)

Понравилось ли тебе стать шахматным героем?

Какие стратегии помогли тебе выиграть?

Что ты хочешь узнать о шахматах ещё?

Домашнее задание:

Сыграй 3 партии с друзьями или онлайн.

Нарисуй свою любимую шахматную фигуру и дай ей имя.

Шахматы как профессия

Если ты уже чувствуешь себя профессионалом, шахматы могут стать для тебя не только увлечением, но и источником дохода.

Варианты профессий для шахматистов:

Шахматист-профессионал

Участвуй в турнирах.

Преподавай шахматы детям и взрослым.

Стань шахматным блогером, делись своими стратегиями и идеями.

Программист

Любишь точные науки? Попробуй программировать!

Создавай шахматные приложения, сайты или даже искусственный интеллект для игры.

Техноблогер

Если ты неравнодушен к технике, веди свой блог.

Делай обзоры гаджетов, связанных с шахматами, или даже компьютеров.

Инвестор

Используй своё стратегическое мышление для работы с акциями и финансовыми инструментами.

Планируй свои вложения так же, как ходы в шахматах.

Завершение

Мир не стоит на месте, и шахматы – это только начало. Будь открытым к новым знаниям и профессиям, используй свои таланты, и ты обязательно найдёшь свою дорогу.

Запомни: шахматы – это не только игра, но и целый мир возможностей!

Количество просмотров: 945  

Добавить комментарий

161. Размышления о роли наставника ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
162. Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Интерактивная программа для дошкольного возраста «Правила дорожного движения с Умным Ёжиком» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
163. Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию «Что мы Родиной зовем?» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
164. «Тыквенный спас»: нетрадиционный праздник начала зимы по инициативе детей ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
165. «А что внутри?»: проектная деятельность как инструмент развития личности ребенка ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
166. Зимние Олимпийские игры в детском саду ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
167. «Азбука знаков» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
168. Синдром самозванца – новый вызов современному человеку ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
169. Долгосрочный проект для дошкольных образовательных организаций «Экологическое воспитание посредством экотропы в дошкольной образовательной организации» ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
170. Время летит вперёд, или Программируемые игрушки ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
171. Занятие по развитию речи по теме «Продукты» в старшей логопедической группе с использованием программируемой игрушки ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
172. Будущие первоклассники ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
173. Развитие связной речи через двигательную активность ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
174. Активные методы и приёмы развития функциональной (читательской и математической) грамотности младших школьников ВЫПУСК №110, Декабрь 2023
175. Методические разработки «Совершенствование техники броска мяча в процессе игры в баскетбол», «Развитие прыгучести у баскетболистов 16-17 лет» ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
176. Планирование специальной физической подготовки бегунов на короткие дистанции ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
177. Мой педагогический секрет ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
178. Экскурсия выходного дня как эффективная форма взаимодействия детского сада с семьей ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
179. «Весело. Грустно»: урок музыки во 2 классе ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023
180. Развлечение «Жуки против комаров». Дифференциация согласных звуков [Ж] – [З] ВЫПУСК №108-109, Октябрь 2023

Страницы