|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Спорт и здоровье: функциональные продукты специального назначенияЕгорова Лариса ВикторовнаПри продолжительной физической работе (более 45 минут), в том числе после интенсивных занятий физкультурой в школе (особенно если учащиеся посещают еще и спортивные секции), начинают прогрессивно снижаться запасы гликогена в мышцах. Истощение запасов гликогена может происходить постепенно, например, при повторных тренировках или повторных интенсивных непродолжительных нагрузках, когда ресинтез гликогена не обеспечен достаточным потреблением углеводов пищи. |
 |
Формирование и развитие универсальных учебных действий на уроках физикиПетрова Тамара АндреевнаСовременное общество запрашивает в качестве выпускника школы человека гибкого, мобильного, готового к самостоятельной деятельности. В этой связи государственная политика в сфере образования выдвигает все новые требования к выпускникам школы. Обществу нужны образованные люди, умеющие контролировать свои действия, готовые самостоятельно принимать ответственные решения, инициативные, самостоятельные, способные к сотрудничеству. |
 |
Организация развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе детского сада в соответствии с ФГОС ДОСимачёва Елена Александровна, Штука Галина Вячеславовна, Валевская Мария АлексеевнаТребования к развивающей среде в истории отечественного дошкольного воспитания впервые были сформулированы в 1932 году. С выходом типового проекта построения детских садов ставился вопрос о групповом оборудовании, об организации жизненного пространства детей. Тогда впервые и были введены термины «игровые уголки», «игровые зоны». |
Страницы