Материалы номера

Повышение профессиональной компетентности педагогов в ДОО

Полякова Наталья Евгеньевна

Развитие системы дошкольного образования в настоящее время стало одним из приоритетных направлений развития образования в Российской Федерации. Однако подобное развитие невозможно без активности со стороны тех, кто непосредственно осуществляет образовательную работу с детьми и родительской общественностью, тех, кто осуществляет поиск и освоение инноваций, способствующих качественным изменениям в деятельности дошкольного образовательного учреждения.

Статистическая динамика села Болотного в «Списках населенных мест» второй половины XIX – первой трети XX века

Киреев Егор Алексеевич

Современное сибирское краеведение активно занимается расширением исследовательской базы. Всё больший интерес привлекает история отдельных населенных пунктов, которые ранее были проигнорированы наукой. Детальное изучение каждого из них создаст представление об истории возникновения и развития данных поселений и позволит сформировать более глубокое представление об истории края. Нас с данном случае интересует развитие села Болотного, ставшего ныне городом и районным центром Новосибирской области, в период второй половины XIX – первой трети ХХ в.

История Дворца, или Как все начиналось (1940-ые гг.)

Мариненко Марина Сергеевна

В 2018 году Дворец творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» готовится к празднованию 75-летнего юбилея. Благодаря бережному отношению к историческим фотоматериалам Дворца, а также сохранившимся фондам в Городском архиве, мы можем рассказать о первых годах жизни Дворца.

История Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» своими корнями уходит в далекие тридцатые годы минувшего века. В 1936 году в Новосибирске открылся Дом художественного воспитания детей, который работал в направлении развития художественно-эстетических навыков обучающихся.

Последние комментарии

8 лет 2 недели назад
Думаю применить данную методику.
8 лет 2 недели назад
Интересно! Особенно мне как маме.
8 лет 2 недели назад
Здравствуйте Катерина. Спасибо за Ваш мастер класс, за довольные лица ребят. Ставятся занимательные задачи, которые можно выполнять не только дома, но и в кругу одноклассников. Давно известно, что ребенок запоминает информацию лучше если сам работает над ее поиском. Особенно радует совместная работа педагога с детьми. Хотя такие проекты занимательно было бы задавать детям и на время школьных каникул, помимо сочинений о том "Как я провел лето". Ведь ИКТ в школах уже давно заменило ножницы и клей. Успехов Вам!

Страницы