Использование учебного сетевого проекта как средство формирования универсальных учебных действий

В настоящее время сложно представить нашу жизнь без современных компьютерных технологий. Информационные технологии сопровождают нас каждый день: дома, на работе, на отдыхе. В образовании на данный момент учитель уже не является главным источником знаний для учащихся. Он помощник, сопровождающий детей в мире информации, помогающий и направляющий их.

Социальный проект «Музеи Центрального округа»

Важность введения технологии проектной деятельности в обучение и воспитание детей очевидна. Причем, она не заменяет, а дополняет и расширяет другие технологии, уже ставшие традиционными. Эту технологию мы с классом использовали при реализации плана воспитательной работы согласно Концепции воспитательной работы лицея № 9.

Развитие внимания у детей дошкольного возраста посредством игры

Я работаю в саду компенсирующего вида. В моей группе большая часть детей имеют тяжелые нарушение речи, есть дети, которым по решению медико-педагогической комиссии был поставлен статус ОВЗ (ограниченные возможности здоровья).

У детей этой группы в связи с трудностями формирования речи замедляется и нарушается формирование других высших психических функций, так как неполноценная речевая деятельность отражается на формировании сенсорной, интеллектуальной и волевой сферы.