|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Современный урок – основа формирования универсальных учебных действийШкурупий Наталья АлександровнаВ последнее время в практике образования все чаще звучит термин – современный урок. Каким он должен быть, изменились ли требования к современному уроку? Одним из приоритетных направлений ФГОС являются требования к результатам освоения ООП. Результаты сформулированы как способы действий, которыми должен овладеть ученик. Результат – это овладение ребенком учебной деятельностью, умением учиться. Меняются требования к результатам, должен меняться учитель, а, следовательно, и урок должен быть другим. |
 |
Духовно-нравственное воспитание и развитие младших школьников: история рода, связь поколений через авторский проект «Этическая грамматика»Васильева Елена МихайловнаВо все времена люди высоко ценили нравственные качества человека. Глубокие социально-экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас размышлять о будущем нашей страны и подрастающем поколении. В настоящее время потеряны нравственные ориентиры. С одной стороны, современному российскому обществу требуются люди деловые, уверенные в себе, с яркой индивидуальностью. С другой стороны, Россия характеризуется социальными конфликтами, ростом терроризма, переселенцев, беженцев, беспризорности, преступности, безработицы и, как следствие, нравственным кризисом. |
 |
Классное руководство – самая важная и ответственная составляющая учительской профессииШевелёва Наталья ВалерьевнаСтремительно бежит и меняется время. Казалось бы, совсем недавно я обращалась к участникам городского конкурса «Классный руководитель» в декабрьском выпуске № 14 в 2007-м году. И вот на дворе снова декабрь. Год 2017-ый. Десятилетний юбилей нашей классной рубрики для классных людей нашего педагогического сообщества! |
Страницы