Продолжая семейные традиции

 
 

Дорогавцева Яна Геннадьевна,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

МАУДО ДООЦ «Бригантина» г. Новосибирска

 

Продолжая семейные традиции

Семейные традиции играют важную роль в жизни каждого человека. Они передаются из поколения в поколение, укрепляя связи между членами семьи и создавая атмосферу единства и взаимопонимания. Традиции нашей семьи – это занятия спортом.

Еще в детстве я с глубоким уважением и восхищением смотрела на своих родителей, которые работали тренерами. Родители стали первыми наставниками в спорте для меня и моего старшего брата. За подготовку к Олимпийским играм моего брата папа был награжден почетным знаком «За заслуги в развитии Олимпийского движения в России». А я под руководством родителей победила на Первенстве России и выполнила Мастера спорта.

Своих детей я воспитываю в духе уважения к традиционным семейным ценностям, и сегодня они – достойные продолжатели спортивной династии Печенкиных-Дорогавцевых. Мой старший сын Савелий в 2021 году стал чемпионом Мира по тайскому боксу, а дочь Софья – Призером XXII Международных Иссык-Кульских спортивных игр по плаванию в 2023 году. Нашу семейную династию Софья с гордостью представляла на I городском фестивале «Династии Новосибирска». Быть представителем спортивной династии означает не только продолжать традиции своих предков, но и вдохновлять и мотивировать других своим примером. Именно поэтому передо мной никогда не стоял вопрос выбора профессии.

Свою миссию я определяю так: пропаганда здорового образа жизни. В 1995 году я начала свою педагогическую деятельность в детском оздоровительно-образовательном центре «Бригантина», там, где работали мои родители.

В учреждении дополнительного образования, в отличие от спортивных школ, нет стандартов. Это дает мне возможность самостоятельно составлять программы, определять содержание, формы и методы образования. Это творческий процесс, позволяющий реализовать педагогические идеи для популяризации плавания как здоровьеформирующего навыка среди детей с разным уровнем физического развития. Так, программа летней профильной смены «Полное погружение» получила положительную рецензию Президента Федерации плавания НСО Герасимова С.В.

Работая педагогом в учреждении дополнительного образования, я реализую физкультурно-оздоровительную работу и решаю важные задачи: оздоровление подрастающего поколения, массовое вовлечение детей в систематические занятия физической культурой, организация физкультурно-массовой и просветительской работы с семьями обучающихся. В результате работы выстраивается среда единомышленников, в которой ребята в атмосфере доверия и поддержки получают новые знания, осваивают навыки здорового образа жизни, учатся достигать достойных результатов.

Когда родители решают доверить мне своих детей, они делают это не только на основании моих профессиональных навыков, но и по рекомендациям своих знакомых, чьи дети посещали мои занятия. Особенно ценно для меня, как для представителя династии, видеть в своих группах детей из нескольких поколений одной семьи. Сегодня в моих группах занимаются дети из 7 многодетных семей! Постоянство семей, которые приводят своих детей ко мне на обучение, подтверждает важность моей миссии. Это является для меня высшей наградой. Я понимаю, что моя работа влияет на формирование ценностей будущих поколений и вдохновляет продолжать работу педагога.

Процесс обучения направлен на максимальное раскрытие физических возможностей каждого ребенка. В работе придерживаюсь дидактических принципов: принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей, принцип системности и последовательности, доступности, наглядности. Но основным принципом в работе с детьми считаю принцип гуманного отношения и любви к детям. Обучаю таким образом, чтобы каждый ребенок смог оказаться в «ситуации успеха», главная цель которой дать возможность каждому ребенку поверить в собственные силы и ощутить радость достижения успеха.

Важная составляющая физкультурной деятельности – это соревнования. Несмотря на то, что мои воспитанники не проходят спортивную подготовку, они принимают участие в ежегодных соревнованиях по плаванию среди обучающихся ДООЦ. Принимая участие в соревнованиях, дети чувствую причастность к спортивным традициям. Для меня самые ответственные и любимые соревнования – это семейные соревнования «Стартуем вместе!», в которых вместе с детьми принимают участие члены их семьи. Когда дети видят, как их родители, бабушки и дедушки следуют спортивным традициям, они усваивают эти ценности и принимают их как свои собственные. Такая совместная деятельность является основой для формирования, сохранения и укрепления личностных ценностей подрастающего поколения.

Моя миссия – вдохновлять людей на здоровый образ жизни и занятия спортом – не ограничивается возрастом или социальным статусом, я верю, что каждый человек заслуживает быть здоровым и счастливым, и спорт может помочь достичь этой цели.

Количество просмотров: 1585  

Добавить комментарий

401. Калейдоскоп идей Выпуск №86, декабрь 2019
402. Программа курса для учащихся 8 классов «За страницами школьного учебника. Мастерская чтения» Выпуск №86, декабрь 2019
403. День рождения Деда Мороза Выпуск №86, декабрь 2019
404. Дымковская игрушка Выпуск №86, декабрь 2019
405. Рабочая программа спецкурса «За страницами учебника литературы. Мастерская прозы». 6 класс Выпуск №86, декабрь 2019
406. Викторина «Юрий Левитан – глашатай Победы»: к юбилею великого диктора Выпуск №86, декабрь 2019
407. Мастер-класс по изготовлению поделок из фетра Выпуск №86, декабрь 2019
408. Сценарий театральной постановки по мотивам произведения Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» Выпуск №86, декабрь 2019
409. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «За страницами учебника литературы. Мастерская стиха». 5 класс Выпуск №86, декабрь 2019
410. Проектирование урока по предмету «Основы религиозных культур и светской этики» в информационной среде Выпуск №86, декабрь 2019
411. Нравственные истоки подвига человека в годы Великой Отечественной войны (по рассказу Андрея Геласимова «Идрицкая сила») Выпуск №86, декабрь 2019
412. Экологический проект «Этот овощ просто чудо» Выпуск №84-85, октябрь 2019
413. Развлечение по пожарной безопасности «Кошкин дом»: обучение дошкольников безопасности жизнедеятельности Выпуск №84-85, октябрь 2019
414. Пение – важный элемент урока музыки в начальной школе Выпуск №84-85, октябрь 2019
415. Проект «Что означают наши имена» в системе изучения регионально-краеведческого компонента в школе для детей с проблемами слуха Выпуск №84-85, октябрь 2019
416. «Развитие мелкой моторики и воображения у детей с использованием нестандартного оборудования»: семинар-практикум для педагогов Выпуск №84-85, октябрь 2019
417. Вариативная программа по экологическому воспитанию дошкольников подготовительной группы № 2 комбинированного вида «Журавлята» МКДОУ д/с № 505 Выпуск №84-85, октябрь 2019
418. Программа курса внеурочной занятости «Литературный клуб» Выпуск №84-85, октябрь 2019
419. Мастер-класс «Эффективное учебное сотрудничество, или проектные задачи как способ формирования метапредметных умений» ВЫПУСК №83, июнь 2019
420. Интеллектуальная игра «Моя область – Новосибирская» Выпуск №84-85, октябрь 2019

Страницы