Задача школы организовать внеурочную деятельность так, чтобы ребенок имел возможность найти и проявить себя.

Косиненко Ольга Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора по научно-методической работе Гимназии № 11 «Гармония»

Внеурочная деятельность – это мир творчества, проявления, раскрытия и развития каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «Я».

Реутова Ольга Николаевна, учитель биологии и химии МБОУ СОШ № 141 г. Новосибирска, педагог дополнительного образования ДТД УМ «Юниор»

 

 

Материалы номера

«Я русская и никогда не забывала об этом!»

Кузменкин Владимир Иванович

Анастасия Ширинская — летописец последней стоянки Российского императорского флота.
Если поинтересоваться у людей, живущих в североафриканской республике Тунис, кого из русских они знают, они назовут не Михаила Горбачева и не Бориса Ельцина — в ответ прозвучат имя и фамилия 94-летней женщины, которую в России знают очень немногие. Это — Анастасия Ширинская.

Патриотическое воспитание обучающихся на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности как средство реализации воспитательной компоненты в рамках ФГОС

Захарова Наталья Владимировна

В современных условиях образование выполняет важнейшую роль в обеспечении стабильности общественной жизни, в преодолении кризисных процессов, связанных с социализацией человека, становлением его самосознания, наследованием и продолжением национальных традиций и ценностей. В связи с этим перед современной школой стоит масштабная социокультурная задача – стать структурообразующим компонентом в процессе духовно-нравственного развития и воспитания личности обучающегося.

Создание условий для формирования духовно-нравственного воспитания во внеурочной деятельности по истории в рамках ФГОС

Козочкина Елена Викторовна

Основной целью современного образования, как подчёркивается в ФГОС ООО, является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. Поэтому процесс образования должен пониматься не только как процесс усвоения знаний, но и как процесс развития личности, принятия духовно-нравственных и других ценностей. «Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного как образование самого себя и своих ближних», — Сократ.

Последние комментарии

7 лет 2 месяца назад
очень интересное задание
7 лет 3 месяца назад
Очень полезная и современная работа!
7 лет 4 месяца назад
Очень интересное и полезезное задание! Использую обязательно

Страницы