Интерактивное образование

Главная Выпуск №63, февраль 2016

Внеурочная деятельность – это мир творчества, проявления, раскрытия и развития каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «Я».

Реутова Ольга Николаевна, учитель биологии и химии МБОУ СОШ № 141 г. Новосибирска, педагог дополнительного образования ДТД УМ «Юниор»

Задача школы организовать внеурочную деятельность так, чтобы ребенок имел возможность найти и проявить себя.

Косиненко Ольга Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора по научно-методической работе Гимназии № 11 «Гармония»

Как целостен отдельный ребенок во всем многообразии его потребностей и способностей, так и образование обязано быть комплексным, обеспечивающим полное развитие ребенка во всем богатстве его запросов и интересов.

Хурасева Олеся Александровна, заведующая структурным подразделением МБОУ ДОД города Новосибирска «Центр внешкольной работы «Галактика»

Актуальной задачей для каждого творчески думающего педагога сегодня является обновление форм внеурочной деятельности, использование инновационных технологий их проведения.

Понуровская Виктория Владимировна, методист кафедры начального образования НИПКиПРО

Актуальное интервью

Собеседник: Косиненко Ольга Геннадьевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, заместитель директора по научно-методической работе Гимназии № 11 «Гармония», Заслуженный учитель РФ

Тема: Организация внеурочной деятельности согласно требованиям ФГОС, ее цели и задачи, актуальные направления и формы реализации, традиции и инновации, взаимодействие с учреждениями дополнительного образования

Материалы номера

Обитаемый остров

Нюшков Александр Михайлович

Гитара... Нет в музыкальном мире инструмента столь многогранного и универсального, одинаково простого и беспредельно сложного, понятного и загадочного. Обыкновенная шестиструнная гитара… Только список стилей, жанров, и направлений займёт не одну страницу (и он постоянно пополняется).