Внеурочная деятельность – это мир творчества, проявления, раскрытия и развития каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «Я».

Реутова Ольга Николаевна, учитель биологии и химии МБОУ СОШ № 141 г. Новосибирска, педагог дополнительного образования ДТД УМ «Юниор»

 

Задача школы организовать внеурочную деятельность так, чтобы ребенок имел возможность найти и проявить себя.

Косиненко Ольга Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора по научно-методической работе Гимназии № 11 «Гармония»
 

Материалы номера

Использование постоянно действующих команд в классе с целью повышения эффективности внеурочной деятельности

Тилькунова Елена Николаевна

С 2010 года Лицей информационных технологий работает в рамках требований ФГОС. Стандарт в корне изменил содержание результата обучения, требования к воспитанию ребенка. В образовательной среде лицея появилась внеурочная деятельность, дающая новые возможности педагогу.

А у нас бенефис! А у вас?

Люминарская Елена Валентиновна

Недавно в нашей Гимназии «отгремел» очередной педагогический бенефис. Да-да, именно «отгремел», иначе не скажешь! Долгое время вспоминались яркие моменты, поздравления, эмоциональная обстановка, – всего и не передашь.

Стресс не всегда бывает во вред (обзор понятий «дистресс» и «эустресс»)

Авдеюк Наталья Юрьевна

Слово «стресс» за последние годы стало использоваться в лексиконе русских людей всё чаще и чаще. Любую ситуацию, выходящую за рамки привычного образа жизни, принято считать стрессовой, но давайте разберемся, так ли это на самом деле, и дадим определение понятию «стресс».