Задача школы организовать внеурочную деятельность так, чтобы ребенок имел возможность найти и проявить себя.

Косиненко Ольга Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора по научно-методической работе Гимназии № 11 «Гармония»

Внеурочная деятельность – это мир творчества, проявления, раскрытия и развития каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «Я».

Реутова Ольга Николаевна, учитель биологии и химии МБОУ СОШ № 141 г. Новосибирска, педагог дополнительного образования ДТД УМ «Юниор»

 

 

Материалы номера

Профильный день «Хранители праздника»

Федоров Павел Михайлович, Ивлева Марина Сергеевна

Целевая аудитория: учащиеся 5-9 классов. Цели и задачи: программа заезда выходного дня рассчитана на школьников, приезжающих классом на новогодние каникулы, для здорового, веселого отдыха, поддержания командного настроя в классе.

Гиперактивный ребенок и школа: проблемы и пути их решения

Литвинова Юлия Сергеевна

Современный мир очень динамичен, информационно-агрессивен как для детей, так и для взрослых. Постоянные психоэмоциональные перегрузки, социально-экономические кризисы провоцируют увеличение количества детей с нарушением поведения. Многим из них ставят диагноз синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ).

Незнакомые районы родного города

Капустина Наталья Юрьевна

В условиях современного развития общества проблема нравственного и духовного воспитания подростков становится наиболее актуальной. Одно из направлений, которое способно привить подрастающему поколению социальные и адаптивные нормы жизнедеятельности, активную гражданскую позицию и любовь к Родине является краеведение.

Последние комментарии