Деятельность музеев в Новосибирске в годы Великой Отечественной войны (по материалам газеты «Советская Сибирь»)

В год 70-летия Победы в Великой Отечественной войне актуализируются сюжеты, связанные с историей Новосибирска в этот период. В годы войны в наш город были эвакуированы Третьяковская галерея, ленинградские Военно-артиллерийский и Этнографический музеи, музеи дворцов городов Пушкина и Павловска, Эрмитаж и Государственный музей изобразительного искусства им. А.С. Пушкина, музеи Новгорода, Калинина, Севастополя. 

Использование метода проектов в художественно-продуктивной деятельности при коррекционной работе с детьми с ОНР

Современное образование в свете внедрения Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ДО) претерпевает значительные изменения. В этой связи, необходимо особое внимание к подбору содержания, методов и приемов образования детей дошкольного возраста, которое обеспечивало бы полноценное развитие детей.

В качестве приоритетной выдвигается проблема развития творческих способностей, мышления, способствующего формированию разносторонне развитой личности.

Использование средств наглядно-схематического моделирования для активизации связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи

Перспективным направлением совершенствования процесса коррекционно-развивающегося обучения в группе детей с общим недоразвитием речи является использование наглядного моделирования.

У ребенка, владеющего внешними формами замещения и наглядного моделирования (использования условных обозначений, чертежей, схематических рисунков), появляется возможность применить заместители и наглядные модели в уме, представлять себе при их помощи то, о чем рассказывают взрослые, предвидеть возможные результаты собственных действий.