Задача школы организовать внеурочную деятельность так, чтобы ребенок имел возможность найти и проявить себя.

Косиненко Ольга Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора по научно-методической работе Гимназии № 11 «Гармония»

Внеурочная деятельность – это мир творчества, проявления, раскрытия и развития каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «Я».

Реутова Ольга Николаевна, учитель биологии и химии МБОУ СОШ № 141 г. Новосибирска, педагог дополнительного образования ДТД УМ «Юниор»

 
 

Материалы номера

Математическая деятельность как ключевой элемент системы математического образования в лицее

Тумаева Татьяна Мироновна, Морозова Вера Викторовна, Малыгина Людмила Павловна

Математика на протяжении всей истории человечества являлась частью человеческой культуры и базой для научного и технического прогресса. Математика занимает в системе наук особое место. Неудивительно, что в докладе ЮНЕСКО математическая компетентность названа в числе ключевых компетенций, которыми должен владеть современный человек.

Гиперактивный ребенок и школа: проблемы и пути их решения

Литвинова Юлия Сергеевна

Современный мир очень динамичен, информационно-агрессивен как для детей, так и для взрослых. Постоянные психоэмоциональные перегрузки, социально-экономические кризисы провоцируют увеличение количества детей с нарушением поведения. Многим из них ставят диагноз синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ).

Незнакомые районы родного города

Капустина Наталья Юрьевна

В условиях современного развития общества проблема нравственного и духовного воспитания подростков становится наиболее актуальной. Одно из направлений, которое способно привить подрастающему поколению социальные и адаптивные нормы жизнедеятельности, активную гражданскую позицию и любовь к Родине является краеведение.

Последние комментарии

8 лет 4 месяца назад
«Другая жизнь» Александра Заволокина
Очень интересная статья.
8 лет 4 месяца назад
Вариант метапредметных заданий по русскому языку для 7 класса
Очень интересная работа
8 лет 5 месяцев назад
Классный час: «Мы разные – мы дружим»
Спасибо за прекрасную разработку
8 лет 8 месяцев назад
Урок по теме «Отзыв на инсценирование басни». Создание письменного текста
Замечательная модель формирования в мужчинах ( выпускниках.. ) основы высокой внутренней дисциплины ----модели терпения ...добродетели ..мыслеобраза и мыслеформы ...................... иначе никто не скажет по силе своих знаний на выпуске из школы --------Был ли Шекспир трусом или была ли у Гамлета --совесть.

Страницы