|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Диагностическая работа «Метапредметные результаты» (на материале русского языка и литературы)Мельничук Татьяна МихайловнаСущественное место в преподавании школьных дисциплин занимают метапредметные учебные действия. Под метапредметными действиями, которые формируются на всех предметах, понимаются умственные действия учащихся, направленные на анализ и управление своей познавательной деятельностью. В связи с недостаточным количеством метапредметных диагностических работ появилась необходимость в их разработке. |
 |
Внедрение ФГОС ООО: подходы, опыт, проблемыОльховская Наталья АлексеевнаОдним из важнейших преобразований, определяющих основные направления модернизации российского образования, является введение федерального образовательного стандарта основного общего образования, главная цель которого заключается в создании условий, позволяющих решить стратегическую задачу – повышение качества образования и достижение новых образовательных результатов. |
 |
Учебное занятие как «событие понимания» (преподавание гуманитарных дисциплин в контексте требований ФГОС)Фищукова Маргарита ФедоровнаСуществующий разрыв между установками современного образования и не разработанность технологий и приёмов реализации коммуникативно-деятельностного подхода требует от учителя нахождения наиболее эффективных средств обучения, направленных на развитие культуры филологического мышления и становление коммуникативной личности конвергентного типа. Учителю необходимо не только понимать новые требования в образовательном стандарте, а успешно его реализовывать в своей педагогической деятельности. |
Страницы