Внеурочная деятельность – это мир творчества, проявления, раскрытия и развития каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «Я».

Реутова Ольга Николаевна, учитель биологии и химии МБОУ СОШ № 141 г. Новосибирска, педагог дополнительного образования ДТД УМ «Юниор»

 

Задача школы организовать внеурочную деятельность так, чтобы ребенок имел возможность найти и проявить себя.

Косиненко Ольга Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора по научно-методической работе Гимназии № 11 «Гармония»

 

Материалы номера

Становление социокультурных традиций воспитания детей в сиротских учреждениях Новосибирска

Лаврентьева Зоя Ивановна

Новосибирск получил статус города в 1904 г., а уже через два года, 28 мая 1906 г., в городе было открыто первое учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Это учреждение было названо Приютом «Ясли». Время открытия приюта и его создание в молодом городе объективно определили его социокультурные особенности. Приют создавался в период расцвета в России общественного призрения. В Новониколаевске к этому времени работало несколько общественных организаций: Добровольное пожарное общество, Общество спасения на водах, Общество народного образования, Общество Приюта “Ясли”».

Деревенская семья в Западной Сибири по материалам всероссийской переписи населения 1897 г.

Зверев Владимир Александрович

Существующая в современной России культура демографического поведения и семейной жизни складывалась в течение нескольких десятилетий в процессе модернизации традиционного общества. Основная масса населения нашей страны (крестьянство и городские низы) втягивалась в демографическую и социокультурную модернизацию, по мнению ряда исследователей, со второй половины XIX в.[1] Настоящая публикация имеет целью дать конкретно-историческую, преимущественно количественную по форме характеристику деревенской семьи в Западной Сибири этого времени.

А у нас бенефис! А у вас?

Люминарская Елена Валентиновна

Недавно в нашей Гимназии «отгремел» очередной педагогический бенефис. Да-да, именно «отгремел», иначе не скажешь! Долгое время вспоминались яркие моменты, поздравления, эмоциональная обстановка, – всего и не передашь.

Последние комментарии

8 лет 2 месяца назад
Очень интересная статья.
8 лет 2 месяца назад
Очень интересная работа
8 лет 2 месяца назад
Спасибо за прекрасную разработку
8 лет 5 месяцев назад
Замечательная модель формирования в мужчинах ( выпускниках.. ) основы высокой внутренней дисциплины ----модели терпения ...добродетели ..мыслеобраза и мыслеформы ...................... иначе никто не скажет по силе своих знаний на выпуске из школы --------Был ли Шекспир трусом или была ли у Гамлета --совесть.

Страницы