|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Развивающие технологии и эффективные методики, применяемые в работе с одаренными учащимисяКарапетян Ирина ВячеславовнаПрежде чем начать разговор о развивающих технологиях, позвольте напомнить значение терминов «технология», «технология обучения» и «педагогическая технология». Технология – это искусство, мастерство, умение, совокупность методов обработки, изменения состояния. Технология обучения – это цепочка действий и операций, направленных и ориентированных на результат. |
 |
Становление социокультурных традиций воспитания детей в сиротских учреждениях НовосибирскаЛаврентьева Зоя ИвановнаНовосибирск получил статус города в 1904 г., а уже через два года, 28 мая 1906 г., в городе было открыто первое учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Это учреждение было названо Приютом «Ясли». Время открытия приюта и его создание в молодом городе объективно определили его социокультурные особенности. Приют создавался в период расцвета в России общественного призрения. В Новониколаевске к этому времени работало несколько общественных организаций: Добровольное пожарное общество, Общество спасения на водах, Общество народного образования, Общество Приюта “Ясли”». |
 |
Организация внеурочной деятельности по экологии в форме творческого объединения «Экологическая культура» в рамках ФГОСРеутова Ольга НиколаевнаВ соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования перед школой и учреждениями дополнительного образования поставлена задача: создание системы воспитывающей внеурочной и внешкольной деятельности с учетом интеграции основного и дополнительного образования в условиях образовательного учреждения, обеспечивающей вхождение подростка в самостоятельное общественное действие. |
Страницы