Задача школы организовать внеурочную деятельность так, чтобы ребенок имел возможность найти и проявить себя.

Косиненко Ольга Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора по научно-методической работе Гимназии № 11 «Гармония»

Внеурочная деятельность – это мир творчества, проявления, раскрытия и развития каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «Я».

Реутова Ольга Николаевна, учитель биологии и химии МБОУ СОШ № 141 г. Новосибирска, педагог дополнительного образования ДТД УМ «Юниор»

 
 

Материалы номера

Стресс не всегда бывает во вред (обзор понятий «дистресс» и «эустресс»)

Авдеюк Наталья Юрьевна

Слово «стресс» за последние годы стало использоваться в лексиконе русских людей всё чаще и чаще. Любую ситуацию, выходящую за рамки привычного образа жизни, принято считать стрессовой, но давайте разберемся, так ли это на самом деле, и дадим определение понятию «стресс».

«Хулиганья рожа»

Кузменкина Людмила Анатольевна

C середины 20-х годов прошлого столетия не только всю Сибирь, но и всю Россию захлестнула волна уличных беспорядков.
Чаще всего, как известно, хулиганские действия совершаются на почве пьянства. Поэтому неудивительно, что в середине 20-х годов прошлого века Сибирь наряду с волной пьянства захлестнула и волна хулиганства, особенно в сельской местности. Некоторые не видели в этом ничего плохого – обычное бытовое явление: раньше в деревнях, пили и хулиганили, хулиганят и теперь. Другие, наоборот, видя, что хулиганство приобретает громадные размеры, возводили его в разряд «социальной опасности, грозящей подрывом авторитета низовых советских аппаратов и судебно-карательных органов».

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с особыми возможностями здоровья

Машарова Анна Владиславовна

В настоящее время одной из наиболее актуальных проблем в сфере образования является проблема обучения, воспитания и коррекционно-педагогического сопровождения обучающихся с особыми возможностями здоровья в общеобразовательной школе, создание и организация условий для творческой и интеллектуальной самореализации детей одарённых и детей с ограниченными возможностями здоровья в едином образовательном пространстве.

Последние комментарии

8 лет 10 месяцев назад
Классный час: «Мы разные – мы дружим»
Отличное мероприятие
8 лет 10 месяцев назад
«Другая жизнь» Александра Заволокина
Очень интересная статья.
8 лет 10 месяцев назад
Вариант метапредметных заданий по русскому языку для 7 класса
Очень интересная работа
8 лет 11 месяцев назад
Классный час: «Мы разные – мы дружим»
Спасибо за прекрасную разработку

Страницы