|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Современный урок с учётом гендерных особенностей обучающихся начальной школыСолодухина Анна ГеннадьевнаУже несколько лет понятие «современный урок» активно обсуждается педагогами, методистами, учеными. Что такое современный урок? Что в нем на сегодняшний день главное? У каждого учителя есть свое понимание. Но, несомненно, общим будет осознание, что современный урок – это открытие, поиск новых знаний. |
 |
Создание условий для формирования духовно-нравственного воспитания во внеурочной деятельности по истории в рамках ФГОСКозочкина Елена ВикторовнаОсновной целью современного образования, как подчёркивается в ФГОС ООО, является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. Поэтому процесс образования должен пониматься не только как процесс усвоения знаний, но и как процесс развития личности, принятия духовно-нравственных и других ценностей. «Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного как образование самого себя и своих ближних», — Сократ. |
 |
А у нас бенефис! А у вас?Люминарская Елена ВалентиновнаНедавно в нашей Гимназии «отгремел» очередной педагогический бенефис. Да-да, именно «отгремел», иначе не скажешь! Долгое время вспоминались яркие моменты, поздравления, эмоциональная обстановка, – всего и не передашь. |
Страницы