Задача школы организовать внеурочную деятельность так, чтобы ребенок имел возможность найти и проявить себя.

Косиненко Ольга Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, заместитель директора по научно-методической работе Гимназии № 11 «Гармония»

Внеурочная деятельность – это мир творчества, проявления, раскрытия и развития каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «Я».

Реутова Ольга Николаевна, учитель биологии и химии МБОУ СОШ № 141 г. Новосибирска, педагог дополнительного образования ДТД УМ «Юниор»

 

 

Материалы номера

Приключенческая игра «Пиратские сокровища Чёрной Бороды»

Мочалова Анастасия

Цель: раскрыть и усилить лидерские качества ребенка.

Задачи: повысить положительный эмоциональный фон коллектива (погружение в тематику, костюмирование); создать условия для продуктивной совместной деятельности детей.

Дифференциация целей и задач урока, а также заданий и видов деятельности с учетом потребностей одарённых обучающихся на примере урока английского языка в 7 классе

Подковырова Евгения Валерьевна

Поддержка, развитие и социализация одаренных детей становятся одной из приоритетных задач системы образования, так как в современном обществе возрастает потребность в людях нестандартно мыслящих, творческих, активных, способных креативно решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели.

Развитие логического мышления у дошкольников в совместной деятельности

Кабацкая Елена Анатольевна

Проблемой сегодняшнего дня является воспитание активной, творческой личности. Одним из показателей такой личности является развитие логического мышления. Несомненно, очень важно развивать представления об окружающем мире, учить конкретным умениям: читать, считать, измерять, вычислять и др. 

Последние комментарии

8 лет 9 месяцев назад
Отличное мероприятие
8 лет 9 месяцев назад
Очень интересная статья.
8 лет 10 месяцев назад
Очень интересная работа
8 лет 10 месяцев назад
Спасибо за прекрасную разработку

Страницы