|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Обновление форм внеурочной деятельности обучающихсяПонуровская Виктория ВладимировнаОбщеизвестно, что составной частью образовательного процесса является педагогическая организация свободного времени учащихся, называемая внеурочной деятельностью. В соответствии с ФГОС общего образования под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования [1]. |
 |
ХХХV Открытая городская научно-практическая конференция НОУ «Сибирь» в 2016 годуБицко Наталья Николаевна«Закон об образовании в РФ» обращает внимание на работу с лицами, проявляющими выдающиеся способности. Так, в ст. 77 Гл. 11 «Организация получения образования лицами, проявившими выдающиеся способности» обращено внимание на организацию олимпиад и творческих конкурсов «В целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, федеральными государственными органами. |
 |
Использование средств наглядно-схематического моделирования для активизации связной речи дошкольников с общим недоразвитием речиМеньшенина Ирина ВалентиновнаПерспективным направлением совершенствования процесса коррекционно-развивающегося обучения в группе детей с общим недоразвитием речи является использование наглядного моделирования. У ребенка, владеющего внешними формами замещения и наглядного моделирования (использования условных обозначений, чертежей, схематических рисунков), появляется возможность применить заместители и наглядные модели в уме, представлять себе при их помощи то, о чем рассказывают взрослые, предвидеть возможные результаты собственных действий. |
Страницы