Формирование патриотизма в молодежной среде: опыт проведения публичных мероприятий по военной истории в образовательных учреждениях Новосибирска

Еще лет 10–15 тому назад говорить о патриотическом воспитании, как считали некоторые средства массовой информации, было дурным тоном. Многих профессиональных историков подобные новации в обществе заметно удручали. Хотя, следует признать, была и другая часть исследователей, которые весьма комфортно чувствовали себя в роли ниспровергателей известных исторических фактов и исторических явлений, выстраивая свои инновационные концепции развития России и СССР. Сегодня мы переживаем иные времена, о патриотизме пишут и говорят иначе, более достойно, а главное, подчеркивают его ключевое значение для существования и развития российского общества и государства.

Внеклассное занятие по истории «Историческая мозаика» (6-9 классы) к предметной неделе «Загадки истории»

Занятие сопровождается показом презентации.

Ход занятия:

Уч-ль: Приветствую финалистов конкурса «Загадки истории»! Итак, сегодня финал! Мы узнаем, кто станет знатоком истории нашей Родины, кто разгадает больше ее загадок! Желаю вам успехов и новых открытий!

Почему я выбрала тему о школьном самоуправлении для научно-практической конференции

Я выбрала тему для научной практической конференции о школьном самоуправлении, так как в МБОУ СОШ №103 давно не было Дня самоуправления. В этом году наши старшеклассники решили устроить в школе такой день в праздник День учителя. Мне как ученице было очень интересно принять участие в проведении этого мероприятия. Очень хочется, чтобы это стало традицией, хочется, чтобы эта традиция приносила ученикам и учителям только радость и положительные эмоции.