Традиционный праздник МБДОУ д/с № 237 «Ярмарка семейных традиций»

 
 

Крюкова Наталья Анатольевна,

музыкальный руководитель

высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 237 г. Новосибирска

 

Традиционный праздник МБДОУ д/с № 237 «Ярмарка семейных традиций»

В последнее время с экранов телевизора и из интернета мы стали часто слышать такие слова, как «семейные традиции». А что же такое «семейная традиция» в понимании педагогов детского сада и родителей наших воспитанников мы узнаем на традиционном празднике нашего детского сада «Ярмарка семейных традиций». Ежегодно мы предлагаем рассказать нашим родителям и детям о традициях своей семьи. Традицию можно показать с помощью видео или фотопрезентаций, можно рассказать о ней на празднике самостоятельно. Некоторые родители пожимают плечами, говорят, что в их семьях нет ни каких традиций. Но все-таки «Ярмарка семейных традиций» ежегодно проходит в нашем детском саду.

Веселые Скоморох и Девица встречают гостей в музыкальном зале, катая всех на семейной карусели. Мы напомнили всем как можно называть папу, маму и детей в семье, как выяснилось для этого есть много ласковых, добрых слов. Оценивать каждую традицию мы предложили купчихам, которые пополняли бюджет семей участников рублями.

На ярмарке мы узнали о традициях празднования нового года, причем в каждой семье этот праздник встречают по-разному: кто-то водит хороводы вокруг елки в большом семейном кругу, обмениваясь подарками, накрывая праздничный стол и запекает традиционного гуся, а кто-то встречает новый год активным отдыхом: катанием с горы, которую заботливо строит для своих детей и внуков дедушка. Интересная традиция «Письмо деду Морозу» присутствует в семьях наших воспитанников. Кто-то рисует открытку сам, а кто-то покупает для всех членов семьи красочный бланк. Но в каждом случае все мечты и просьбы Дедом Морозом исполняются.

Мы увидели традицию семьи, которая собирается за большим столом и лепит манты и пельмени в большом количестве впрок. Эта традиция доставляет большое удовольствие всем: и маленькому внуку, который греется в лучах внимания всей семьи, и старенькому дедушке, который из-за возраста уже не может помогать по хозяйству, но в этот момент семейного дела он чувствует себя нужным и полным сил.

Блины, если их печь именно по субботам, оказываются очень интересной традицией, когда вся семья ждет с раскаленной сковородки вкусный кружок, и едят их кто с маслом, кто со сметаной или сладкой сгущенкой. Печет блины мама и сынок Андрюша, и даже малюсенькой Варваре достается вкусный блин. И еще есть традиция семейного субботнего печенья по старинному рецепту.

Как оказалось, родители и дети нашего сада очень любят природу. И у многих в семьях есть традиция семейного отдыха на природе: кто-то кормит птиц и белочек, кто-то посещает тактильный зоопарк и приносит еду животным, а некоторые активно посещают достопримечательности Новосибирска и России.

Замечательной традицией ежемесячного посещения театров Новосибирска поделились родители средней группы. Родители занимаются художественно-эстетическим развитием детей, и это нас не может не радовать.

Во многих семьях появилась традиция «День рождения». Ежегодно ко дню рождения ребенка родители готовят не только подарки, но и интересные захватывающие квесты, превращаясь в волшебников и морских пиратов.

Наша страна очень многонациональна и в ней много коренных народов. Мы с радостью отметили, что родители прививают своим детям любовь к своей национальности и родному языку. На ярмарке мы услышали песню на бурятском языке в исполнении семьи нашей воспитанницы. Родители в игровой форме учат детей бурятскому языку.

На Ярмарке семейных традиций Скоморох и Девица познакомили всех с традицией русских семейных праздников народными играми «Золотые ворота», «Прялочка», «Семейный гуж», которые очень понравились всем родителям и детям. А игра «Подкуй лошадку» помогла объединить всех участников и присутствующих в одну большую семью.

Для многих традиция – это красавицы в народных костюмах, поющие и танцующие на праздниках, это блины на масленицу и сжигание чучела, ветка вербочки на вербное воскресение и крашенное яичко на Пасху. Но совсем мало кто задумывается о том, что традиция – это мама, которая утром будит ребенка поцелуем и ласковым словом, читает на ночь сказку, это папа, который самый смелый и сильный, несет ребенка на руках из сада, катает вечерами на спине по всему дому, это бабушка, которая каждый выходной встречает внуков вкусным пирожком, это дедушка, который надевает костюм Деда Мороза и одаривает внуков подарками. Именно о таких мелочах, которые принято называть семейными традициями, мы почему-то все забыли. Традиции представляются нам чем-то глобальным, чем-то далеким, происходящим то ли на государственном, то ли на национальном уровне.

Семейные традиции необычайно важны для всех нас и особенно для детей: сохраняется связь между поколениями и теплые, нежные отношения между родителями и повзрослевшими детьми. Во время повторяющихся событий к детям приходит ощущение стабильности мира. В конце концов семья – это не только общий быт, бюджет и отношения между супругами. Это еще и особый дух, неповторимый уют и атмосфера, характерная только для одной семьи.

Количество просмотров: 1514  

Добавить комментарий

21. Комплекс пальчиковых гимнастик с использованием кинезиологических упражнений
22. Приобщение детей и родителей к семейным традициям
23. Беседа с дошкольниками подготовительной группы о старинном русском промысле – прядении
24. Конспект занятия для детей с ТНР средней группы «Настоящие друзья»
25. Конспект НОД «Путешествие в мир народных промыслов» для детей старшего дошкольного возраста
26. «Чистота – залог здоровья»: формирование культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников
27. Знакомство с процессом изготовления стеклянной ёлочной игрушки в праздничном путешествии в зимний Красноярск на фабрику новогодних игрушек «Бирюсинка»
28. Конспект логопедического досуга для детей старшей группы по теме «Зимушка-зима»
29. Развлечение «Приметы осени»
30. Библиотечная игра по сказкам А. С. Пушкина
31. Пособие «Досочки Сегена» в коррекционной работе логопеда
32. Мастер-класс «Нейропсихологические технологии в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья»
33. Педагогическое мероприятие с детьми «Экологическое путешествие в волшебную страну»

Страницы

21. Конспект интегрированного урока «Окружающий природный мир» и «Сенсорное развитие» в 8 классе по АООП для учащихся с нарушениями интеллекта (вариант 2) ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
22. Консультация для родителей «Развитие навыка построения предложно-падежных конструкций средствами дидактических игр и игровых упражнений у детей с общим недоразвитием речи» ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
23. Роль считалок в детском саду: игра, развитие и воспитание ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
24. Парциальные программы – один из способов улучшения качества образования ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
25. Конспект развлечения «Праздник цветных карандашей отмечаем с Симкой и Дим Димычем» ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
26. Познавательно-исследовательский проект «Ромашка моего имени» ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
27. Мастер-класс «Как cложное cделать простым» ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
28. Конспект игры-викторины для детей и родителей старшего дошкольного возраста «Знатоки природы» ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
29. Методическая разработка организованной образовательной деятельности с детьми по теме «Дикие животные зимой» ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
30. Развитие творческого воображения у воспитанников второй младшей группы посредством использования нетрадиционной техники рисования ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
31. Урок-подготовка к сочинению в 8 классе «Невыносимой мукою томим тот, кто во всем завидует другим» ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
32. Дидактическая игра по русскому языку «Вырасти цветок» ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
33. Историко-литературная викторина, посвящённая 80-летию Великой Победы «Крепость не пала. Крепость истекла кровью» ВЫПУСК № 117 (2), апрель 2025
34. «Поэзия первой половины ХХ века»: технологическая карта урока ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
35. «Это чудо – сказочная гжель» ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
36. Формирование патриотических чувств у детей через непосредственно образовательную деятельность в ДОУ ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
37. Конспект НОД по развитию речи дошкольников с использованием мультипликации на тему «Дикие животные» ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
38. Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Белая береза под моим окном» с использованием мнемотаблиц ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
39. Дружба между детьми как средство выражения заботы и внимания ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025
40. Битва за Берлин. Дни воинской славы России. Материалы для уроков, внеклассных занятий ВЫПУСК № 116 (1), февраль 2025

Страницы