Робототехника – это прикладная наука, которая изучает разработку и конструирование автоматизированных технических систем, по-простому – роботов.

Наука опирается на электронику, механику, телемеханику, мехатронику, радиотехнику и электротехнику. Создаются автоматизированные системы для медицины, промышленности, сельского хозяйства, космической отрасли, военных и простых граждан.

Нельзя недооценивать роль робототехники в современном обществе. Она давно вышла за рамки промышленности и проникает в каждый дом, оказывая влияние на всех нас. Отражается это и на современных детях: они гораздо раньше знакомятся с электроникой и намного проще осваивают новые технологии. Хотим мы того или нет, но тенденции к цифровизации не избежать. Поэтому очень важно направить ребенка, дать ему соответствующее образование, которое поможет адаптироваться под меняющиеся реалии. Слияние семейных ресурсов с систематической образовательной поддержкой гарантирует значительное повышение уровня развития ребенка при его воспитании.

Семья – это одна из самых важных и значимых составляющих нашей жизни. Она является основой общества и местом, где мы рождаемся, растем и получаем первые уроки о мире вокруг нас. Семья не только предоставляет нам физическую и эмоциональную поддержку, но и помогает нам формировать наши ценности, установки и поведение.

Традиции – это обычаи и нормы поведения, которые передаются от поколения к поколению и являются важной частью культуры общества. Они могут включать в себя различные аспекты жизни, такие как праздники, обряды, ритуалы, одежда, кухня, музыка, танцы и многое другое. Традиции играют важную роль в сохранении культурного наследия и укреплении связи между поколениями. Они помогают людям чувствовать свою принадлежность к определённой культуре и обществу.

На первый взгляд может показаться, что традиции и робототехника находятся на разных полюсах человеческого опыта. Традиции связаны с прошлым, культурой и наследием, а робототехника ассоциируется с будущим, технологиями и инновациями. Однако эти две области могут пересекаться и взаимодействовать друг с другом. Роботы и другие технологические устройства могут использоваться для сохранения и передачи традиционных знаний и практик.

Современные технологии позволяют создавать новые формы выражения традиционных ценностей. Например, виртуальная реальность может быть использована для воссоздания исторических событий или культурных мероприятий, позволяя пользователям «погрузиться» в прошлое. Таким образом, традиции и робототехника могут сосуществовать и даже дополнять друг друга, помогая сохранять и передавать культурное наследие новым поколениям.

Семья играет ключевую роль в формировании и поддержании традиций. Именно в семье происходит передача культурных норм, обычаев и ритуалов от одного поколения к другому. Семьи создают уникальные традиции, которые объединяют членов семьи и укрепляют семейные связи.

Семья является основным источником культурной идентичности. Через рассказы старших поколений, участие в семейных праздниках и обрядах дети усваивают ценности и нормы своей культуры. Семейные традиции помогают создать уникальную атмосферу тепла и уюта. Совместные ужины, прогулки, игры и другие мероприятия способствуют укреплению эмоциональной близости между членами семьи. Участие в семейных традициях дает ребенку ощущение принадлежности к определенной группе людей, что способствует формированию его самооценки и уверенности в себе.

Поддержание семейных традиций помогает сохранить связь между поколениями и передать важные ценности и знания молодым членам семьи. Традиции дают ощущение стабильности и безопасности, особенно в периоды изменений и неопределенности. Однако важно помнить, что традиции должны быть гибкими и адаптироваться к изменениям в обществе и семье. Новые члены семьи могут привнести свои собственные традиции, что обогащает общую культуру семьи и укрепляет ее единство. Таким образом, семья и традиции тесно взаимосвязаны. Семейные традиции служат важным инструментом воспитания, укрепления связей и передачи культурных ценностей от поколения к поколению.

Многие семейные традиции включают в себя обязанности каждого члена семьи. Это учит детей ответственности и уважению к старшим, а также развивает чувство долга перед семьей. В современном мире технологии переплетаются со всеми сферами жизни, в том числе и в семейном обществе. Семейные роботы становятся все более важными членами домашнего коллектива, улучшая комфорт, образ жизни и взаимодействие между членами семьи. Давайте рассмотрим, как технологии изменяют облик современных семей, привнося в них инновации и удобства.

Как писала писательница Марджори Пэй Хинкли «На самом деле семья – это то, что вы создаете. Ее укрепляют не количество голов, подсчитанных за обеденным столом, а ритуалы, которые вы помогаете создать членам семьи, общие воспоминания, забота и любовь, которые вы проявляете друг к другу, а также надежды на будущее». И действительно, посмотрев на семьи, которые каждые выходные проводят вместе, у которых есть общее хобби, можно сделать вывод, что они более сплоченные, более счастливые. По моему мнению, в каждой семье должно быть общее занятие, какое-то хобби, традиция. Именно поэтому я решила внести в семьи своих групп одну интересную, познавательную и волшебную традицию – проведение совместных мероприятий с родителями, где родители будут не наблюдателями, а активными участниками. Так, например, перед Новым годом организую для детей и их родителей мастер-класс по робототехнике.

Готовясь к нему, я задалась вопросами: а будет ли интересна робототехника родителям, будет ли им интересно изучать и собирать модели вместе с детьми? Проведя опрос среди родителей своих групп, поняла, что это им интересно.

При подготовке я старалась подготовить материал так, чтобы он был интересен и детям, и родителям. Данный мастер-класс был посвящён традициям празднования Нового года в разных странах. Он состоял из познавательный фактов, небольших историй о происхождении данных персонажей, загадок, игр и, конечно же, сборки и программирования робота.

Во время мастер-класса было заметно как постепенно родители и дети меняются ролями. Теперь не родители учат детей, а наоборот дети начинают объяснять, наставлять, помогать свои мамам и папам. Дети совместно с родителями узнают новое, отгадывают загадки, играют в тематические игры, конструируют и программируют новогоднего робота. Основополагающий принцип сотрудничества заключается во взаимодействии: процесс образования осуществляется одновременно с активным включением как детей, так и их семейных представителей. Совместная деятельность их увлекает, «толкает» на более близкое общение, в процессе которого происходит понимание, насколько развивается их ребенок, занимаясь интересным и полезным направлением – робототехникой.

Таким образом, все родители постепенно переходили из роли родителя-наблюдателя в родителя-соучастника процесса. А ребенок из позиции обучаемого в позицию обучающего, наставника, мастера в части знания и умения применять технические и инженерно-конструкторские навыки, сформированные программным материалом. Во время мастер-класса я заметила, как совместная деятельность детей и родителей сближала эти семьи. Была видна взаимная поддержка, помощь в выполнении заданий. Родители и дети становились командой и боролись с проблемами, выполняя поставленные задачи. Помимо этого, развитие технического творчества и грамотности является актуальным не только для детей, но и их родителей.

В самом конце мероприятия я попросила родителей и детей оставить отзыв. Рассказать, что им понравилось, а что нет. Какие впечатления остались у них от этого дня, хотели бы они прийти ещё раз или нет? Всем понравилась такая форма работы. Абсолютно каждый родитель указал на то, что самое интересное и увлекательное – это совместная работа с ребёнком, их взаимодействие при познании мира традиций и робототехники.

Считаю, что традиция проведения совместных мероприятий в творческом объединении по робототехнике очень интересна и полезна как для ребенка, так и для его родителей.